Deadaptation je pogosta težava v adolescenci

Kazalo:

Deadaptation je pogosta težava v adolescenci
Deadaptation je pogosta težava v adolescenci
Anonim

Ugodna psihološka klima v vsaki ekipi je predpogoj za človekovo dobro počutje. Dovršena odrasla osebnost že ima izkušnje s komunikacijo z ljudmi in lahko zgradi svojo lastno pot odnosa, pri čemer se počuti udobno. A mladostniki so bolj nagnjeni k različnim deviacijam v odnosih. Dezadaptacija je posebno psihološko stanje, v katerem se človek ne počuti udobno v okolju, kjer se nahaja. Takšnih težav ni mogoče prezreti, saj lahko povzročijo resne posledice: depresijo, duševne motnje in bolezni.

neprilagojenost je
neprilagojenost je

Deadaptacija najstnikov

Na začetni stopnji oblikovanja psihe se mora najstnik jasno zavedati svojega pomena in ekskluzivnosti. Je na pragu oblikovanja idealov in stereotipov, ki bodo kasneje postali norma njegovega vedenja. V temobdobju, je pomembno, da opazimo njegove posamezne pozitivne lastnosti in otroka osredotočimo nanje, saj se zaradi starosti še vedno ne more ustrezno ovrednotiti. Za najstnika je pomembno vse, kar je v njem, in z enakim zanimanjem bo izvajal vse modele vedenja. Če pa boste pravočasno pozorni na pozitivne vidike njegovega značaja in pokazali, kako jih je mogoče uporabiti v komunikaciji, potem lahko najstnika opozorite pred številnimi napakami. V primeru, da otrok ne zna izkoristiti prtljage čustev, želja in pričakovanj, ki divjajo v njem, je možna neprilagoditev. To se bolj verjetno zgodi, če je najstnik zanemarjen v šoli in doma.

neprilagojenost mladostnikov
neprilagojenost mladostnikov

Vrste neprilagojenosti

V adolescenci je človek najbolj občutljiv na zunanje ocene in mnenja drugih, zato je pomembno, da ga sprejme v vseh družbenih krogih. Dezadaptacija je neskladje med mnenji, ki se zdijo otroku: on o sebi in njegovi bližnji o njem. Najpogostejši tipi nestabilnih psiholoških stanj v adolescenci so družinska in šolska neprilagojenost. V prvem primeru se otrok v družini ne počuti potrebnega in ljubljenega ali opazi hude kršitve moralnih standardov vedenja. V drugem primeru najstnik doživlja negotovost zaradi neskladja med pričakovanji staršev in učiteljev glede njegove uspešnosti pri učenju.

šolska neprilagojenost
šolska neprilagojenost

Preventivni ukrepi

Da bi se izognili težavam, ni treba otroka hvaliti z njim ali brez njega. Pomembnopravočasno opaziti pozitivne težnje in jih spodbujati, spodbujati. In negativna dejanja bi morala biti podvržena pravilni obsodbi in razlagi. Starši se ne smejo takoj razburiti, če opazijo negativne manifestacije - najstniki poskusijo skoraj vse, kar vidijo. Prvič, otroka v tej starosti je treba zaščititi pred negativnimi čustvenimi spektakli, drugič pa se mora ustrezno odzvati na vsa dejanja in tako oblikovati osebnost. V šoli je v prvih letih študija pomembno, da izvajamo individualni pristop do najstnika v skladu z njegovo stopnjo psihološkega in duševnega razvoja, da ne pride do neprilagojenosti. To je mogoče le s skupnimi močmi učiteljskega osebja in družinskih članov.

Priporočena: