Kako urediti kotiček prometnih pravil v vrtcu
Kako urediti kotiček prometnih pravil v vrtcu
Anonim

Vsi starši ne posvečajo ustrezne pozornosti cestnim pravilom. Tudi če jih otrokom razlagamo doma, je ponavljanje mati učenja, zato je treba otroke učiti že v predšolski starosti, na primer tako, da izpolnimo kotiček prometnih pravil v vrtcu.

kotiček prometnih pravil v vrtcu
kotiček prometnih pravil v vrtcu

Elementi vogala, posvečeni cestnim pravilom

Kateri elementi bi morali biti uporabljeni za okrasitev te kompozicije? Nekatere podrobnosti, vključene v kotiček prometnih pravil v vrtcu, je enostavno urediti z lastnimi rokami. Na primer pisani plakati z različnimi situacijami na cesti, ki jih ne sme biti veliko, da ne bi preobremenili pozornosti otrok. Kot junaki takšnih skic so zelo primerni risanki, pravljični liki ali živali. Ko se otroci že nekaj naučijo, jim lahko daste priložnost, da sami narišejo takšne risbe.

Seznam glavnih elementov, ki jih je zaželeno vključiti v kotiček prometnih pravil v vrtcu:

  1. Poleg situacijskih podob mora ločen del stene, stojala ali druge primerne površine vsebovati ilustracije, ki prikazujejo lokacijo pešcain prometne ceste na ulici, zlasti v križišču, semaforji in zebraste oznake od blizu, vrste prevoza, vrste avtomobilov iz različnih smeri.
  2. Kartice s prometnimi znaki, punčke v obliki inšpektorjev prometne policije, igrače modelov avtomobilov, semaforji, cestne postelje. Posebno pozornost je treba nameniti tudi varnim potem od vrtca do doma.
  3. Barvni papir in vse, kar potrebujete za delo z njim, bo učiteljem in otrokom omogočilo ustvarjanje aplikacij različnih zahtevnosti, od semaforjev z zelenimi in rdečimi krogi do modelov cestišča in železnice.
naredi sam kotiček prometnih pravil v vrtcu
naredi sam kotiček prometnih pravil v vrtcu

Učenje prometnih pravil mora biti v obliki igre

Zanimanje otrok za učenje prometnih pravil je ključ do njihove varnosti na cestišču v prihodnosti. Zato je za ohranjanje pozornosti in dobro zapomnitev informacij potreben igralni pristop, zlasti v predšolskem obdobju. Kotiček prometnih pravil v vrtcu bo pripomogel k ustvarjanju zabavnega in izobraževalnega okolja hkrati. Njegova funkcija bi morala biti razlagati na igriv način pravila obnašanja na cestišču, pešcih in železniških tirih.

Kako v načrtu igre urediti kotiček prometnih pravil v vrtcu? Obstajata dva glavna načina za ukrepanje v situacijah na cesti:

  1. Kostumska predstava s samimi otroki. Če želite to narediti, je dovolj, da imate nekaj atributov inšpektorja prometne policije (palica, kapa in piščalka), volan je primeren kot oznaka za avtomobil, zebro je mogoče ustvariti iz belih trakov papirja in s prilagajanjem semaforska postavitev najeden od fantov to počne.
  2. Namizne igre z uporabo cest, znakov, figuric in/ali gradnikov. Nekatere elemente je mogoče izdelati z lastnimi rokami, vendar je bolje kupiti najpreprostejši model velike velikosti ulice s cesto za pešce, prehodom in cestiščem. Za razvoj pravilnega vedenja otrok na železniških tirih bo igra omogočila uporabo železniške igrače z znaki, mostovi, križišča ali celo železniška postaja, postaja, peron.

Za otroke lahko zašijete ali kupite brezrokavnike s podobo različnih vrst prevoza. Zabavna igra je možnost vprašanje-odgovor. Takšen preizkus znanja pri otrocih se prodaja že pripravljen ali se izvede v ustni neformalni anketi, na primer na temo "Kaj je ta znak".

kako urediti kotiček prometnih pravil v vrtcu
kako urediti kotiček prometnih pravil v vrtcu

Sodobne igre za poučevanje otrok prometnih pravil

Proces poučevanja otrok vedenja na pešcu in cestišču lahko popestrimo s sodobnimi tehnologijami: animirani diapozitivi, kratki fragmenti, računalniške igre na podobne teme, elektrificirana stojala ali LED plošče s stikalom na označite določen znak.

Prometna pravila za otroke

Kotiček prometnih pravil v vrtcu mora imeti več funkcij, odvisno od starosti otrok. V mlajši skupini je treba otrokom posredovati znanje o najpogostejših znakih in načinih prevoza z oprijemljivimi predmeti, slikami in igrami vlog. Ne ponujajte takoj naprednih elektronskih metod učenja, ki lahkonaj bo otroku nezanimivo izrezovanje predmetov iz barvnega papirja, kiparjenje iz plastelina itd. V starejši predšolski dobi se lahko poveča število multimedijskih učnih metod.

Otrokom naj se pokažejo tudi informacije o težkih prehodih cest, vrstah specializiranih vozil (reševalna vozila, policijski avto), širšem naboru znakov (otroci, prečkanje ali kolesarjenje je prepovedano, pa tudi o podvozih in prehodih za pešce, označevanju mesta namestitve itd.).

Priporočena: