Otroško eksperimentiranje v vrtcu: kaj je to?
Otroško eksperimentiranje v vrtcu: kaj je to?
Anonim

Mobilen in aktiven otrok, star 4-5 let, zastavi približno 400 vprašanj na dan. In ni mogoče odgovoriti na vsa vprašanja, da bi otrok razumel. Za to je v vrtcu otroško eksperimentiranje. Zakaj piha veter? Zakaj stvari padajo dol namesto gor? Zakaj je led trden, voda pa ne? Na ta in druga vprašanja lahko odgovorite ali pa z otrokom izvedete eksperiment, med katerim bo sam videl vzorce na lastne oči.

eksperimentiranje otrok v vrtcu
eksperimentiranje otrok v vrtcu

Zakaj uvajati otroško eksperimentiranje v vrtec?

Kako koristno je eksperimentiranje otrok v vrtcu? Prvič, otroci imajo stik s predmeti, kar jim omogoča razumevanje njihovih lastnosti in lastnosti. Drugič, eksperimentalna dejavnost prebudi še večjo radovednost, otroku odpre nov svet, poln čudes in skrivnosti. Tretjič, otroci poglobijo svoje znanjenarava - živa in neživa, širijo svoja obzorja, se učijo razmišljati, opazovati pojave, analizirati in sklepati. In seveda se pri otroškem eksperimentiranju v vrtcu otroci počutijo, kot da so sami odkrili kakšen pojav, kar seveda vpliva na njihovo samozavest.

eksperimentiranje v shemi vrtca
eksperimentiranje v shemi vrtca

Vrste poskusov v predšolski vzgojni ustanovi

Poskusi so lahko demonstracijski in frontalni.

  1. Demonstracijsko opazovanje je vrsta dejavnosti, pri kateri je predmet opazovanja en sam, z učiteljem, ki izvaja in demonstrira izkušnjo otrokom. Ta vrsta ima svoje prednosti in slabosti, vendar je osebna pobuda in vključenost otrok minimalna. Le če se dojenček že zanima za eksperimentalne dejavnosti, bo pozorno opazoval potek poskusa. V nasprotnem primeru se lahko skupina odzove pasivno.
  2. Frontalno opazovanje je vrsta dejavnosti, pri kateri je več predmetov, ki so v rokah otrok. Seveda je tovrstno eksperimentiranje bolj primerno za aktiviranje dela vseh otrok, za vzbujanje njihovega zanimanja in radovednosti. Vendar pa je lahko enemu učitelju težko spremljati celotno skupino: hitrost dela pri otrocih je različna, obstaja nevarnost neupoštevanja varnostnih pravil itd. Zato je bolje, če je pri frontalnem opazovanju prisotnih več učiteljev.
eksperimentalni kotiček v vrtcu
eksperimentalni kotiček v vrtcu

Kako oblikovati kotiček eksperimentiranja v vrtcu?

Vprašanje ni nedejavno, kerkotiček naj bo oblikovan v skladu z varnostnimi pravili in hkrati vzbuja zanimanje otrok. Torej, v svojem kotu naredite prostor za:

  • Stalna razstava. Tukaj lahko shranite redke predmete (kamne, školjke, kristale). Dodate lahko najboljše obrti za otroke.
  • Naprave. Glede na vaš delovni načrt naj bodo vse potrebne stvari (pipete, kozarci, vrvi, lijaki, plastenke itd.) za zanimivo in produktivno eksperimentiranje v vrtcu.
  • Sheme. Otrokom pripravite opomnike, da bodo vedeli, s čim imajo opravka (na primer »Voda« o lastnostih vode, »Zrak« itd.). Opomniki morajo biti barviti in otrokom razumljivi.
  • Materiali (naravni, nenaravni, nestrukturirani).
  • Mesto za poskuse.
izkušnje za vrtec
izkušnje za vrtec

Kako izbrati izkušnje glede na starost otrok?

Mlajši skupini ne smemo dajati težkih poskusov s steklenimi predmeti, mikroskopom itd. Spoznajte jih z zrakom (poskusi "Zrak smo ujeli" z baloni, "Vidim zrak" s slamico in kozarcem vode), veter ("Kaj je veter?"), magnete, vodo (poskus "Potopi se - ne utopi se", "Ali voda spreminja barvo?" z uporabo barv). Ne pozabite, da je eksperimentiranje pri otrocih v vrtcu način, kako prebuditi zanimanje za znanost, zato je, kako svetli in zanimivi bodo vaši eksperimenti, odvisno od tega, kako otrok odraste!

Priporočena: