Kakšen bi moral biti moto vzgojiteljice v vrtcu?

Kazalo:

Kakšen bi moral biti moto vzgojiteljice v vrtcu?
Kakšen bi moral biti moto vzgojiteljice v vrtcu?
Anonim

Mame in očetje hodijo v službo, otroci v vrtec. Mnogi otroci večino svojega otroštva preživijo v vrtcu. Skupina postane dom, otroci druga družina, učiteljica pa druga mati. Otrok se igra in uči v vrtcu, pridobiva veščine socialnega vedenja, uči se razlikovati belo od črnega.

Kakšen mora biti moto vzgojiteljice v vrtcu, da bi mu starši lahko varno zaupali svojega otroka?

Kakšen je moto

Po definiciji je moto kratka fraza, ki označuje življenjske ideje, želje in pravila obnašanja ene osebe, skupine ljudi ali podjetja.

Le nekaj besed bi moralo odražati človekova prepričanja, njegov odnos do življenja.

"Naprej in s pesmijo!" je moto vzdržljivega optimista.

"Ljubi vse živo" - moto naravovarstvenikov.

moto vzgojiteljice v vrtcu

moto vzgojiteljice v vrtcu
moto vzgojiteljice v vrtcu

Učitelj je zelo pomembna oseba v življenju otroka, ki obiskuje vrtec. Od 8. ure zjutraj do večera je otrok pod vplivom vzgojiteljice. To pomeni, da je to vedenje vzgojitelja, njegove lekcijeodločilni mejnik v vseh zadevah oblikovanja in razvoja otroka.

Da bi dojenček z veseljem obiskoval vrtec, odraščal zdrav, vesel in se dobro psihično razvijal, učiteljica opravi samo titanično delo. Delo vzgojitelja je velika odgovornost. Prav oni so tisti, ki stojijo v izvoru razvoja generacije.

»Glodajo težave? Vse je prazno!

Otroško srce je sveto!

Zrno dobrote v duši ni dovolj, Poskrbi, da raste!«

Slogani in napevi

pedagoški moto vzgojiteljice v vrtcu
pedagoški moto vzgojiteljice v vrtcu

Kaj je odvisno od vzgojiteljice in kakšen naj bo moto vzgojiteljice v vrtcu:

  1. Otroški prosti čas. Za predšolske otroke so zelo pomembni sveži vtisi in raznolike igre. Učiteljev kredo pri tej zadevi je čim bolj nasičiti otrokov prosti čas, jih zanimati, ne dovoliti, da bi se dolgočasili,
  2. Razvoj. Otrok se začne učiti od prvih dni življenja. Vse vpija kot goba. Najprej se uči s posnemanjem, nato pa – z razumevanjem in sprejemanjem nečesa obvlada. Posebnosti otrokove psihe so takšne, da se težko dolgo osredotoča na eno stvar. Vsa ta pravila porajajo pedagoški moto vzgojiteljice v vrtcu: "Najboljši zgled je osebni zgled!", "Učenje z igro", "Moč vzgojitelja je v dobrem zgledu", "Bolj koristno je za otrok, da teče, skače in se igra, kot da šteje, piše, bere",
  3. Psiha in čustveno počutje. Otroci niso angeli. So muhasti, poredni, jedo slabo, ne zaspijo pravočasno, se borijo. Tu sta pomembni potrpežljivost in ljubezen: »Moje delo jeljubezen in skrb«, »Učitelj, ki ne mara otrok, je umetnik brez čopiča, pevec brez sluha, kipar brez rok«. Zelo pomembno je tudi, da ne prevladujete, ampak gremo drug ob drugem, da spoštujemo otrokovo osebnost: "Ne delaj tega, ampak pomagaj", "Ne dvigni se nad otroka, ampak hodi zraven",
  4. Fizično zdravje. Starši vzgojitelju zaupajo najbolj dragoceno – otroke. Učitelj mora spremljati vedenje otroka, preprečevati nevarne situacije, varovati njegove učence pred modricami in poškodbami. Tukaj je primeren moto vzgojiteljice v vrtcu: "Zdravje je ključ do srečne prihodnosti", "Ne bodi žalosten, ne izgubi srca, teci, skači, uči se."

Priporočena: