2024 Avtor: Priscilla Miln | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-18 10:44
Kaj so sodobne vzgojne tehnologije in metode v predšolskih vzgojno-izobraževalnih ustanovah? Za kaj so potrebni? Najprej je vsaka tehnologija namenjena izvajanju izobraževalnih državnih standardov v predšolski vzgoji.
Malo teorije
Kaj pomeni beseda "tehnologija"? Pojasnilni slovar poroča, da je to nabor metod in tehnik, ki se uporabljajo v kateri koli veščini, poslu, umetnosti. In pedagoška tehnologija po B. T. Lihačov je skupek psiholoških in pedagoških stališč, ki določajo nabor in razporeditev različnih metod, oblik, tehnik, pa tudi učnih metod, vključno z izobraževalnimi sredstvi, torej je neposredno metodološko orodje pedagoškega procesa. Na tej stopnji obstaja veliko tehnologij. Upoštevali bomo najbolj priljubljena področja, na katerih se izobraževalne tehnologije distribuirajo v predšolskih izobraževalnih ustanovah. Prejeli so priznanje tako vzgojiteljev kot staršev.
Sodobne vzgojne tehnologije in metode v predšolskih vzgojno-izobraževalnih ustanovah
Ti vključujejo naslednje:
1. Varčevanje z zdravjem. Cilj je otroku zagotoviti vse možnosti za ohranjanje zdravja, pa tudi oblikovati v njem potrebna znanja, veščine in veščine za zdrav življenjski slog.
2. Raziskovalna tehnologija.
3. Tehnologija, osredotočena na študente.
4. TRIZ tehnologija T. S. Altshuller (dekodiranje: teorija inventivnega reševanja problemov).
5. Metodika poučevanja blokovnega branja N. A. Zaitseva.
6. Tehnologija projektne dejavnosti. Cilj je razviti in obogatiti socialno in osebno izkušnjo otrok z vključevanjem v sfero medosebne interakcije.
7. Pedagoška tehnologija M. Montessori.
Odlikujejo se tudi številne druge sodobne vzgojne tehnologije in metode v predšolskih vzgojno-izobraževalnih ustanovah.
Malo o TRIZ-u
To tehnologijo je prvotno razvil T. S. Altshuller za delo na Univerzi za radiotehniko. Toda, kot se je pozneje izkazalo, je mogoče nekatere elemente te tehnike uspešno uporabiti v vrtcu. Znano je, da so sodobne vzgojne metode v predšolskih vzgojnih ustanovah usmerjene v razvoj logike, domišljije, iznajdljivosti. TRIZ združuje vse potrebne elemente za to. Tehnologija ustvarjalnosti, kot jo tudi imenujejo, je usmerjena v upravljanje podzavestnih procesov pri razvoju ustvarjalnosti in logike predšolskih otrok. Mimogrede, dobro znana tehnika risanja "Monotype" izvira tudi iz TRIZ-a. Obstaja veliko tehnik, ki jih učitelji uspešno uporabljajov učilnici: devet zaslonov, metoda možganske nevihte (MMS), metoda "spyglass" itd.
Če upoštevamo sodobne izobraževalne tehnologije in metode v predšolskih vzgojno-izobraževalnih ustanovah, potem lahko z gotovostjo trdimo, da je TRIZ po svoji vsebini eden najbolj učinkovitih in raznolikih. Ni ga težko uporabiti pri svojem delu, poleg tega ta tehnologija vedno daje pozitivne rezultate, saj so vsi elementi in tehnike igrivi, kar pomeni, da se otroci poučujejo v procesu vodenja.
Priporočena:
Izobraževanje o spolu v predšolskih vzgojnih ustanovah po GEF: posvet za starše in učitelje
Izobraževanje o spolu v predšolski vzgojni ustanovi zavzema veliko mesto v razvoju predšolskega otroka. Zato se temu v učnem načrtu posveča toliko pozornosti. Izobraževanje o spolu v predšolski izobraževalni ustanovi v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom mora biti prisotno v vsakem vrtcu
Delovna vzgoja predšolskih otrok v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom: cilj, cilji, načrtovanje delovnega izobraževanja v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom, problem delovne vzgoje predšolskih otrok
Najpomembneje je, da otroke že od malih nog začnemo vključevati v delovni proces. To je treba narediti na igriv način, vendar z določenimi zahtevami. Bodite prepričani, da pohvalite otroka, tudi če nekaj ne deluje. Pomembno je omeniti, da je treba delati na delovnem izobraževanju v skladu s starostnimi značilnostmi in nujno upoštevati individualne sposobnosti vsakega otroka. In ne pozabite, le skupaj s starši lahko v celoti uresničite delovno vzgojo predšolskih otrok v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom
Kognitivni razvoj po GEF v predšolskih vzgojnih ustanovah. Razvoj kognitivne dejavnosti
Majhen otrok je v bistvu neutruden raziskovalec. Vse hoče vedeti, vse ga zanima in nujno je povsod vtakniti nos. In od tega, koliko različnih in zanimivih stvari je otrok videl, je odvisno od tega, kakšno znanje bo imel
Diagnostične metode za predšolske otroke po GEF v predšolskih vzgojnih ustanovah
S pomočjo diagnostičnih tehnik je mogoče oceniti intelektualni in telesni razvoj predšolskih otrok. Ponujamo več diagnostičnih metod, ki se uporabljajo v vrtcih za oceno stopnje pripravljenosti otrok na šolsko življenje
Glejte "Samurai" - sinteza duha srednjeveške Japonske in sodobne tehnologije
Zapestna ura "Samurai" najbolj spominja na vesoljca iz prihodnosti. To je pravi kronometer prihodnosti, ki se je po naključju znašel v našem času. Ura Samurai, poimenovana po srednjeveških japonskih fevdalcih, je ekskluzivna naprava futurističnega videza, ki je bolj podobna elegantni kovinski zapestnici. Na prvi pogled vizualno uganiti moderno visokotehnološko uro v njej ni tako enostavno
