Vrste in slogi starševstva

2024 Avtor: Priscilla Miln | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-18 10:26

Precej pogosto se ljudje z otroki obrnejo po pomoč k psihologom. Mame in očetje strokovnjake sprašujejo, od kod bi lahko pri njihovih ljubljenih otrocih prišle nezaželene lastnosti in slabo vedenje. Najpomembnejšo vlogo pri oblikovanju osebnosti ima izobraževanje. Od njegovega stila in vrste, ki jo izberejo starši, je odvisen značaj otrok, njihovo prihodnje življenje. Katere metode in oblike izobraževanja se uporabljajo? To vprašanje je vredno razumeti, saj bo odgovor nanj koristno vedeti vsem staršem.

Kaj je starševstvo in kakšni slogi obstajajo?

Beseda "izobraževanje" se je v govoru ljudi pojavila že zelo dolgo nazaj. O tem pričajo slovanska besedila iz leta 1056. Prav v njih je bil prvič odkrit obravnavani pojem. V tistih časih je beseda "izobraževanje" dobila takšne pomene, kot so "negovati", "negovati", malo kasneje pa se je začela uporabljati v pomenu "poučiti".

V prihodnosti so različni strokovnjaki ta koncept razlagali na različne načine. Če jih analiziramo, lahko rečemo, da je izobrazba:

• formacijaoseba, ki bo koristna družbi in ki bo lahko živela v njej, se ne bo izogibala drugim ljudem, se ne bo umaknila vase;
• interakcija med vzgojitelji in učenci;
• učni proces.

Starši, ki vzgajajo svoje otroke, pogosto ne razmišljajo o organizaciji tega procesa. Delujejo v skladu z intuicijo, življenjskimi izkušnjami. Preprosto povedano, mame in očetje vzgajajo svoje sinove in hčere tako, kot to počnejo. Tako se vsaka družina drži določenega stila izobraževanja. Pod tem izrazom strokovnjaki razumejo značilne modele odnosa staršev do otroka.

Obstaja veliko klasifikacij stilov starševstva. Eno izmed njih je predlagala Diana Baumrind. Ta ameriški psiholog je identificiral naslednje starševske sloge:

• avtoritarno;
• verodostojno;
• liberalno.

V prihodnosti je bila ta klasifikacija dopolnjena. Eleanor Maccoby in John Martin sta identificirala drug stil starševstva. Imenovali so ga ravnodušnega. Nekateri viri za ta model uporabljajo izraze, kot so »hipo-skrbništvo«, »ravnodušen slog«. Spodaj so podrobno obravnavani stili starševstva, značilnosti vsakega od njih.

avtoritarni stil starševstva

Nekateri starši svoje otroke držijo v strogosti, uporabljajo ostre metode in oblike vzgoje. Svojim otrokom dajejo navodila in čakajo, da jih izvedejo. V takih družinah veljajo stroga pravila in zahteve. Otroci morajo narediti vsene prepiraj se. V primeru neprimernega vedenja in neprimernega vedenja, kapric starši kaznujejo svoje otroke, ne upoštevajo njihovih mnenj, ne zahtevajo nobenih pojasnil. Ta stil starševstva se imenuje avtoritaren.

V tem modelu je neodvisnost otrok zelo omejena. Starši, ki se držijo tega stila starševstva, menijo, da bo njihov otrok odraščal poslušen, izvršen, odgovoren in resen. Vendar je končni rezultat popolnoma nepričakovan za mame in očete:

1. Aktivni in močni po značaju se otroci praviloma začnejo kazati v adolescenci. Upirajo se, kažejo agresijo, se prepirajo s starši, sanjajo o svobodi in neodvisnosti, zato pogosto pobegnejo iz doma svojih staršev.
2. Negotovi otroci ubogajo svoje starše, se jih bojijo, bojijo se kazni. V prihodnosti se takšni ljudje izkažejo za odvisne, plašne, umaknjene in mračne.
3. Nekateri otroci, ko odraščajo, jemljejo zgled od svojih staršev - ustvarijo družine, podobne tistim, v katerih so odraščali, vzdržujejo tako žene kot otroke v strogosti.

Avtoritativni slog v družinski vzgoji

Strokovnjaki v nekaterih virih ta model označujejo kot »demokratični stil izobraževanja«, »sodelovanje«, saj je najbolj ugoden za oblikovanje harmonične osebnosti. Ta stil starševstva temelji na toplih odnosih in dokaj visoki ravni nadzora. Starši so vedno odprti za komunikacijo, željni pogovora inRešite težave s svojimi otroki. Mame in očetje spodbujajo samostojnost sinov in hčera, v nekaterih primerih pa lahko opozorijo, kaj je treba narediti. Otroci poslušajo starejše, poznajo besedo "mora".

Zaradi avtoritativnega stila starševstva se otroci socialno prilagodijo. Ne bojijo se komunicirati z drugimi ljudmi, znajo najti skupni jezik. Avtoritativni stil starševstva vam omogoča rast neodvisnih in samozavestnih posameznikov z visoko samozavestjo in samokontrolo.

Avtoritativni slog je idealen model starševstva. Vendar je izključno spoštovanje tega še vedno nezaželeno. Za otroka v zgodnjem otroštvu je avtoritarnost, ki izhaja iz staršev, nujna in koristna. Na primer, mame in očetje bi morali otroka opozoriti na napačno vedenje in od njega zahtevati, da upošteva vse družbene norme in pravila.

Model liberalnega razmerja

Liberalni (permisivni) starševski slog je opazen v tistih družinah, kjer so starši zelo prizanesljivi. S svojimi otroki komunicirajo, jim dovolijo popolnoma vse, ne postavljajo nobenih prepovedi, prizadevajo si izkazati brezpogojno ljubezen do svojih sinov in hčera.

Otroci, vzgojeni v družinah z liberalnim modelom odnosov, imajo naslednje lastnosti:

• so pogosto agresivni, impulzivni;
• prizadevajte si za nič;
• rad se hvalim;
• ne maram fizičnega in duševnega dela;
• pokažite samozavest, ki meji na nesramnost;
• konflikt z drugimi ljudmi, ki jim ne privoščijo.

Zelo pogosto nezmožnost staršev, da nadzirajo svojega otroka, vodi do tega, da sodi v asocialne skupine. Včasih se dobro obnese liberalni stil starševstva. Nekateri otroci, ki že od otroštva poznajo svobodo in neodvisnost, odrastejo v aktivne, odločne in ustvarjalne ljudi (kakšen človek bo določen otrok, je odvisno od značilnosti njegovega značaja, ki jih določa narava).

Ravnodušen starševski slog

V tem modelu izstopajo strani, kot so ravnodušni starši in zagrenjeni otroci. Mame in očetje niso pozorni na svoje sinove in hčere, do njih se obnašajo hladno, ne izkazujejo skrbi, naklonjenosti in ljubezni, zaposleni so le s svojimi težavami. Otroci niso omejeni. Ne poznajo nobenih omejitev. Niso jim vcepljeni pojmi, kot so "prijaznost", "sočutje", zato otroci ne kažejo sočutja niti do živali niti do drugih ljudi.

Nekateri starši ne kažejo le svoje brezbrižnosti, ampak tudi sovražnost. Otroci v takih družinah se počutijo nepotrebne. Izkazujejo deviantno vedenje z destruktivnimi impulzi.

Razvrstitev vrst družinske vzgoje po Eidemillerju in Yustiskisu

Pomembno vlogo pri oblikovanju osebnosti igra vrsta družinske vzgoje. To je značilnost vrednotnih usmeritev in stališč staršev, čustvenega odnosa do otroka. E. G. Eidemiller in V. V. Yustiskis je ustvaril klasifikacijo odnosov, v kateri je identificiral več glavnih tipov, ki so značilni za vzgojo fantov in deklet:

1. Popustljiva hiperzaščita. Vsa pozornost družine je usmerjena v otroka. Starši si prizadevajo čim bolj zadovoljiti vse njegove potrebe in muhe, izpolniti želje in uresničiti sanje.
2. Prevladujoča hiperzaščita. Otrok je v središču pozornosti. Starši ga nenehno opazujejo. Samostojnost otroka je omejena, saj mu mama in oče občasno postavljata nekatere prepovedi in omejitve.
3. Slabo ravnanje. Družina ima ogromno zahtev. Otrok jih mora brezpogojno upoštevati. Nasilne kazni sledijo neposlušnosti, kapricam, zavrnitvam in slabemu vedenju.
4. Zanemarjanje. Pri tovrstni družinski vzgoji je otrok prepuščen sam sebi. Mami in očetu ni mar zanj, ne zanimata se zanj, ne nadzorujeta njegovih dejanj.
5. Povečana moralna odgovornost. Starši otroku ne posvečajo veliko pozornosti. Vendar mu postavljajo visoke moralne zahteve.
6. Čustvena zavrnitev. Ta vzgoja se lahko izvaja po vrsti "Pepelke". Starši so do otroka sovražni in neprijazni. Ne dajejo naklonjenosti, ljubezni in topline. Hkrati so zelo izbirčni glede svojega otroka, od njega zahtevajo red, ubogajo družinske tradicije.

Razvrstitev vrst izobraževanja po Garbuzovi

B. I. Garbuzov je opozoril na odločilno vlogo vzgojevpliva na oblikovanje značilnosti otrokovega značaja. Hkrati je specialist identificiral 3 vrste vzgoje otrok v družini:

1. Tip A. Staršev ne zanimajo individualne značilnosti otroka. Ne upoštevajo jih, ne poskušajo jih razviti. Za tovrstno vzgojo je značilen strog nadzor, vsiljevanje edinega pravilnega vedenja otroku.
2. Tip B. Za to vrsto vzgoje je značilno zaskrbljenost in sumničavost staršev o otrokovem zdravstvenem in socialnem statusu, pričakovanju uspeha v šoli in prihodnjem delu.
3. Tip B. Starši, vsi sorodniki so pozorni na otroka. Je idol družine. Vse njegove potrebe in želje so včasih zadovoljene na škodo družinskih članov in drugih ljudi.

Clemence Study

Švicarski raziskovalci pod vodstvom A. Clemence so identificirali naslednje sloge vzgoje otrok v družini:

1. Direktiva. V tem družinskem slogu vse odločitve sprejemajo starši. Naloga otroka je, da jih sprejme, izpolni vse zahteve.
2. Sodelujoče. Otrok se lahko odloča o sebi. Vendar ima družina nekaj splošnih pravil. Otrok je dolžan upoštevati. V nasprotnem primeru starši uporabijo kazni.
3. Delegiranje. Otrok se sam odloča. Starši mu ne vsiljujejo svojih stališč. Ne posvečajo mu veliko pozornosti, dokler ga njegovo vedenje ne spravi v resne težave.

Disharmonična in harmonična vzgoja

Vseobravnavane sloge vzgoje v družini in tipe lahko združimo v 2 skupini. To je disharmonična in harmonična vzgoja. Vsaka skupina ima nekaj lastnosti, ki so navedene v spodnji tabeli.

Disharmonična in harmonična vzgoja

Funkcije	Disharmonično starševstvo	Skladna vzgoja
Čustvena komponenta	starši niso pozorni na otroka, ne izkazujejo naklonjenosti, skrbijo do njega; starši so kruti do otroka, ga kaznujejo, tepejo; starši svojemu otroku posvečajo preveč pozornosti.	v družini so vsi člani enaki; otrok dobi pozornost, starši skrbijo zanj; v komunikaciji obstaja medsebojno spoštovanje.
kognitivna komponenta	položaj staršev ni dobro premišljen; otrokove potrebe so preveč ali premalo izpolnjene; prisotna je visoka stopnja nedoslednosti, nedoslednost v odnosih med starši in otroki, nizka stopnja kohezije med družinskimi člani.	otroške pravice so priznane v družini; spodbuja se neodvisnost, svoboda je omejena znotraj razuma; zadovoljevanje potreb vseh družinskih članov je visoka; načela vzgoje zaznamujejo stabilnost, doslednost.
vedenjska komponenta	otroško dejanjenadzorovano; starši kaznujejo svojega otroka; otroku je dovoljeno vse, njegova dejanja niso nadzorovana.	otrokova dejanja so sprva nadzorovana, ko odrastejo, se izvede prehod v samokontrolo; v družini obstaja ustrezen sistem nagrad in sankcij.

Zakaj imajo nekatere družine neskladno starševstvo?

Starši uporabljajo neharmonične tipe in sloge starševstva. To se zgodi iz različnih razlogov. To so življenjske okoliščine, značajske lastnosti, nezavedne težave sodobnih staršev in nezadovoljene potrebe. Med glavnimi razlogi za disharmonično vzgojo so naslednji:

• projiciranje na otroka lastnih nezaželenih lastnosti;
• nerazvitost starševskih občutkov;
• izobraževalna negotovost staršev;
• prisotnost strahu pred izgubo otroka.

Pri prvem razlogu starši v otroku vidijo tiste lastnosti, ki jih imajo sami, a jih ne prepoznajo. Otrok je na primer nagnjen k lenobi. Starši kaznujejo svojega otroka, z njim ravnajo okrutno zaradi prisotnosti te osebne lastnosti. Boj jim omogoča, da verjamejo, da sami nimajo te pomanjkljivosti.

Drugi zgoraj omenjeni razlog opazimo pri tistih ljudeh, ki v otroštvu niso izkusili starševske topline. Ne želijo se ukvarjati s svojim otrokom, poskušajo preživeti manj časa z njim, ne komunicirati, zato uporabljajo neharmonične slogedružinska vzgoja otrok. Ta razlog opazimo tudi pri številnih mladih, ki psihično niso bili pripravljeni na pojav otroka v svojem življenju.

Izobraževalna negotovost se praviloma pojavlja pri šibkih osebnostih. Starši s takšno napako otroku ne postavljajo posebnih zahtev, zadovoljijo vse njegove želje, saj mu ne morejo zavrniti. Majhen družinski član najde ranljivo mesto v mami in očetu in to izkoristi ter zagotovi, da ima največ pravic in minimalne odgovornosti.

Ko obstaja fobija pred izgubo, se starši v svojem otroku počutijo brez obrambe. Zdi se jim, da je krhek, šibek, boleč. Ščitijo ga. Zaradi tega nastajajo takšni neharmonični stili starševstva mladostnikov, kot sta prikrivanje in prevladujoča pretirana zaščita.

Kaj je harmonična družinska vzgoja?

Ob harmonični vzgoji starši sprejmejo otroka takšnega, kot je. Ne poskušajo popraviti njegovih manjših pomanjkljivosti, ne vsiljujejo mu vedenjskih vzorcev. Družina ima majhno število pravil in prepovedi, ki jih spoštujejo vsi. Potrebe otroka so izpolnjene v razumnih mejah (medtem ko potrebe drugih družinskih članov niso prezrte ali kršene).

S harmonično vzgojo otrok samostojno izbere svojo pot razvoja. Mama in oče ga ne silita v nobene ustvarjalne kroge, če tega ne želi početi sam. Spodbuja se samostojnost otroka. Če je potrebno, starši dajo le potrebne nasvete.

ZaVzgoja je bila skladna, starši potrebujejo:

• vedno najdite čas za komunikacijo s svojim otrokom;
• zanimajte se za njegove uspehe in neuspehe, pomagajte pri soočanju z nekaterimi težavami;
• ne pritiskajte na otroka, ne vsiljujte mu lastnih stališč;
• obravnavajte otroka kot enakopravnega člana družine;
• v otroku privzgojiti tako pomembne lastnosti, kot so prijaznost, empatija, spoštovanje drugih ljudi.

Za zaključek velja omeniti, da je zelo pomembno izbrati prave vrste in sloge starševstva v družini. Od tega je odvisno, kakšen bo otrok postal, kakšno bo njegovo prihodnje življenje, ali bo komuniciral z ljudmi okoli sebe, ali bo postal umaknjen in nekomunikativen. Hkrati se morajo starši vedno zavedati, da je ključ do učinkovite vzgoje ljubezen do majhnega družinskega člana, zanimanje zanj, prijazno, nekonfliktno vzdušje v hiši.