Slogi starševstva: opis, vrste, vpliv na otroka

2024 Avtor: Priscilla Miln | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-18 10:26

Otrok pride na ta svet zaradi ljubezni. Sam je napolnjen s tem in je pripravljen ta občutek dati svojim staršem. Vendar pa pogosto iz radovednega in nasmejanega otroka zraste trzanja in popolnoma neprilagojena oseba. S čim se lahko poveže? Psihologi na to vprašanje odgovarjajo nedvoumno – s starševskimi stališči in starševskimi stili. Odrasli imajo s svojim odnosom do malega človeka velik vpliv nanj, ki popolnoma oblikuje vse njegove predstave o življenju. Mnogi to počnejo nezavedno in v popolnem zaupanju, da delajo prav. Navsezadnje se njihov starševski odnos in starševski slog oblikujeta iz tega, kako se je nekoč razvil njihov lasten odnos s starši. Tako lahko rečemo, da v komunikaciji z otrokom ne ustvarjate le njegove prihodnosti tukaj in zdaj, ampak tudi zagotavljateneposreden vpliv na življenje njihovih potencialnih vnukov. Tuji in domači psihologi so ustvarili več klasifikacij stilov starševstva. Učitelji jih pogosto uporabljajo pri svojem delu, da bi bolje razumeli svoje učence. Ni nenavadno, da se uvod v razred začne s pregledom starševskih stilov starševstva. Te informacije so zelo pomembne, da bi dobili predstavo o značaju otroka in mu pomagali najti svoje mesto v družbi. Danes gledamo na stile starševstva v psihologiji in vpliv, ki ga imajo na še vedno krhke mlade duše.

Starševska ljubezen do otroka in vloga družine v njegovi vzgoji

Tema odnosa med starši in otroki je neizčrpna. Kljub dobri teoretični podlagi in obsežnim nakopičenim izkušnjam psihologi še vedno menijo, da ni popolnoma razumljen. Tako se lahko o tej temi pogovarjamo še dolgo.

Vedno je, da mora biti ljubezen do svojega otroka obvezna. Tak občutek lahko da le mati, ki je z otrokom povezana z nevidnimi vezmi že pred njegovim rojstvom. Brezpogojna ljubezen otroku ne daje le občutka varnosti in samozavesti, ampak postavlja tudi določene meje, znotraj katerih raste srečna in harmonična osebnost. Verjame se, da bi morala zdrava mati čutiti željo, da bi bila z otrokom, mu pomagala, poučevala in ne vdirala v osebni prostor ter pustila otroka, ko pride čas. Lahko rečemo, da je vsaka komunikacija z materjo (fizična, verbalnaali čustveno) vpliva na duševno in fizično zdravje otroka. V prihodnosti bo to vplivalo na njegov življenjski odnos in uspeh na vseh področjih delovanja.

Ljubezen staršev bi morala imeti podporne in razvojne funkcije. Le s takšnim odnosom ob pravem času se bo otrok lahko mirno ločil od svoje družine, a se bo še naprej počutil ljubljenega.

Vendar za stil izobraževanja in oblikovanje osebnosti drobtin ni odgovorna samo mati. Na odraščajočega otroka vplivajo vsi družinski člani in odnosi med njimi. Družina bi morala delovati ne le kot okolje, v katerem so položene vse osebne lastnosti odraščajočega otroka, ampak tudi kot kraj, kjer se prvič seznani z družbo in se nauči zavzeti določen položaj v njej. Z rednim opazovanjem različnih družinskih situacij in načinov, kako jih odrasli rešujejo, otrok pridobi lastno vizijo tega sveta in si pridobi predstavo o družbenih vlogah. Topli in zaupljivi odnosi v družini postanejo ključ do otrokove zdrave samozavesti, samozavesti in razvoja shem za premagovanje težav. Družine, kjer v odnosih vlada hlad, imajo na otroka nasproten učinek. Odrašča umaknjen, ustrašen, ne more prevzeti odgovornosti. Takšna oseba ima veliko drugih lastnosti, ki mu preprečujejo, da bi se izražal v družbi. Ameriški psihologi so v zadnjih letih napisali več del, kjer so podali znanstveno utemeljitev pojma "alienation". Po mnenju strokovnjakov je značilna za večino današnje mladine in je posledica posebnosti izobraževanja.

Značilnosti izobraževanja mlajše generacije

Psihologi verjamejo, da ima sodobna družina številne značilnosti, ki vodijo k oblikovanju posebne vrste osebnosti:

• Zanimanje za karierno rast. V družbi že več kot desetletje obstaja težnja po povezovanju materinstva s poklicno rastjo. Matere so prisiljene razvijati ideje o potrebi po razvoju, zgodaj hoditi v službo in temu nameniti veliko časa. Pogosto ne le pet dni v tednu, ampak tudi preostala dva, ki bi morala biti prost dneva, otroci preživijo pri varuškah in babicah, ne pa pri starših, ki svoje življenje posvetijo napredovanju po karierni lestvici. Zaradi tega izgubijo čustveni in duhovni stik z otrokom.
• Povečanje ločitev. Število nepopolnih družin vsako leto narašča, kar pogosto vodi v psihične travme otrok, ki jih poslabša upad materialne blaginje.
• Dosežki civilizacije. Danes je običajno, da otroka obdamo z različnimi pripomočki, inovacijami v inženirskih in tehničnih napravah, ki so namenjene zabavi. Vendar je to tisto, kar izniči komunikacijo med vsemi družinskimi člani, kar izzove samo odtujenost.

V opisanih pogojih se oblikuje poseben tip osebnosti. Sprva je zanj značilna brezbrižnost, nepripravljenost za ukrepanje in prevzem kakršne koli odgovornosti. Pogosto to spremlja sovražnost do odraslih, vključno z njihovimi ljubljenimi. V prihodnosti se lahko negativni vpliv na otrokovo psiho spremeni v kršitve miselnih procesov. To je izraženo vnezmožnost skladnega izražanja svojih misli, zapomnitve konceptov in formulacij, manipulacije s številkami.

Psihologi so skozi leta preučevanja odnosa med starši in otroki prišli do zaključka, da je oblikovanje osebnosti neposredno odvisno od stilov starševstva v družini. O njih bomo razpravljali v članku.

Nastanek teorije starševskih stilov in njen razvoj

Tudi starodavni filozofi in znanstveniki so razumeli, da so stili starševstva in otrokova osebnost tesno povezana. Zato so se v obdobju oblikovanja psihološke znanosti strokovnjaki večkrat obrnili na to temo. Približno sredi prejšnjega stoletja so se prvič začeli pogovarjati o določenih stilih starševstva in o tem, kako vplivajo na oblikovanje otrokove osebnosti ter na njegovo psihično in čustveno stanje. Končno se je ta teorija oblikovala v sedemdesetih letih prejšnjega stoletja. Diana Baumrind je v tem obdobju identificirala in opisala tri vrste odnosov med starši in otroki. Vsak od njih je bil opisan na podlagi več dejavnikov:

• Nadzor.
• Komunikacija.
• Čustvena toplina.
• Zrelost zahtev in tako naprej.

Psihologinja je opisala tri stile starševstva. Toda po desetih letih se je njegova klasifikacija nekoliko prilagodila. Dva znana ameriška psihologa sta utemeljila, da odnos med starši in otroki temelji le na dveh glavnih dejavnikih. Iz tega, v kolikšni meri so izraženi, se oblikuje interakcija med odraslimi in majhnimi družinskimi člani. Vsak faktor ima svoj opis:

• Starševski nadzor. Vse mame in očetje nadzorujejo svoje otroke v različni meri. Nekateri gradijo izobraževalni proces na seznamu prepovedi. V taki družini je otroku odvzeta pravica do izbire in ne more storiti ničesar, kar bi želel, če to ne ustreza njegovim staršem. Njegovo mnenje se nikoli ne upošteva, število odgovornosti pa presega obseg. Drugi starši pustijo, da stvari tečejo s tokom. Otroci imajo možnost izraziti svoje mnenje in izraziti čustva, omejenost njihovega samoizražanja pa se nagiba k ničli.
• Starševski sprejem. To besedilo je blizu konceptu brezpogojne ljubezni. V nekaterih družinah vladajo toplina, ljubezen, pohvala, podpora in minimalna kazen. Kjer je sprejetost nizka, so otroci strogo kaznovani, nenehno grajani in neodobravani, njihova prizadevanja niso podprta, pritožbe in prošnje pa so zavrnjene.

Ti dejavniki so bili predstavljeni kot dve presekajoči se osi, na njih pa so bili stili starševstva, ki jih je mogoče določiti z visoko ali nizko stopnjo starševskega nadzora in sprejemanja. Ta klasifikacija je bila vzeta za osnovo, ki se aktivno uporablja pri delu sodobnih psihologov.

Osnovni stili starševstva v družini

Psihologi pravijo, da je skoraj nemogoče najti en sam stil izobraževanja v eni družini. Najpogosteje matere, očetje, stari starši vzgajajo otroka na svoj način. Nekateri so mehkejši, drugi pa pretrdi,tako lahko govorimo o celoti stilov. Delno je to dobro. Konec koncev se otrok nauči preizkusiti različne vloge. Vendar pa lahko različna starševska stališča in starševski stili povzročijo prelome. Ti ekstremi že negativno vplivajo na psiho otroka. Zato je tako pomembno, da določite stil starševstva, ki vlada v vaši družini. Kot smo rekli, so štirje:

• Avtoritativna.
• avtoritarno.
• Neupoštevanje.
• Permisivno.

Vsak od njih zahteva podrobnejši opis.

Avtoritativna

Med vsemi stili družinske vzgoje (učitelji jih vedno naštevajo na roditeljskih sestankih) je za oblikovanje osebnosti najuspešnejši avtoritativni.

Zanj je značilna visoka stopnja nadzora. Starši vedno vedo, kaj se dogaja z njihovimi otroki, in jim postavljajo razumne omejitve. Hkrati pa mame in očetje svojim potomcem razlagajo vse svoje odločitve in jih lahko po potrebi spremenijo. Takšen odnos pri otrocih oblikuje zrelo in razumno vedenje. Naučijo se pravilno obnašati v vsaki situaciji, kar jim bo pomagalo pri nadaljnji gradnji odnosov v družbi z njenimi različnimi predstavniki.

Sočasno s starševskim nadzorom obstaja tudi visoka stopnja sprejemanja. Mame in očetje kažejo svojo toplino in zanimanje za zadeve otroka, ga spodbujajo k raziskovanju sveta in komunikaciji z vrstniki, učijo socialnih veščin in podpirajo pri vseh prizadevanjih.

Otroci, ki so ustrezno vzgojeni v avtoritativnem slogusprejmete kazen in se nanjo ne odzovete z zamero. Posledično razvijejo pravilno razumevanje svetovne ureditve in v prihodnosti dosegajo velik uspeh. Prav tako so takšni otroci uravnoteženi in samozavestni, so lahko odgovorni za svoja dejanja in se ne bojijo odgovornosti.

avtoritarno

Če govorimo o tem stilu starševstva, potem je zanj značilna nizka stopnja sprejemanja in visoka stopnja nadzora. Starši nadzorujejo svoje potomce na vseh področjih in gradijo nepremagljiv zid prepovedi. Odnosi z otroki temeljijo na ukazih, ki jih je treba natančno upoštevati. Ob tem starši nikoli ne razložijo motivov svojega vedenja, kar ustvarja podlago za otroško zamero. Neupoštevanju ukaza sledi kazen, pogosto telesna.

Čustvena navezanost avtoritarnih staršev na otroke je šibka. Tudi pri dojenčkih so zelo zadržani in ne iščejo taktilnega stika. Običajno se v avtoritarni družini do otrok postavljajo nepotrebno visoke zahteve. Dobro se morajo učiti, biti vljudni z vsemi, ne izkazovati svojih čustev, biti vedno enakomerno razpoložen. Najpogosteje ta stil starševstva vodi v oblikovanje zaprte osebnosti z nizko samopodobo. Otrok odrašča pasivno, ne kaže pobude v poslu, ne more vzpostaviti komunikacije z vrstniki, študira se brez zanimanja.

Omeniti velja, da se otroci avtoritarnih staršev v adolescenci po svojih najboljših močeh trudijo uiti izpod nadzora. To je bolj značilno za dečke, kinarediti prave nemire. Pogosto gredo ven in zaidejo v slabo družbo.

Permisivno

Ta način izobraževanja na roditeljskih sestankih v šolah učitelji pogosto imenujejo liberalen ali spreten. Zanj je značilno popolno sprejemanje pozitivnih in negativnih lastnosti otroka. Zato za potomce niso določene omejitve in njegovo vedenje ni nadzorovano. Poleg tega mu niti ne dajo ocene. Mamam in očetom je vseeno, kako uspešen je njihov otrok v šoli, kako se razvijajo njegovi odnosi z vrstniki, kaj rad počne.

Pri takšnem konceptu čustvene intimnosti z otrokom morda ne bo. Starši, ki izvajajo permisiven stil starševstva, so pogosto zelo hladni do svojih otrok, do njih so ravnodušni. Obstaja pa še ena možnost, ko mame in očetje obožujejo svojega otroka, ga pokažejo na vse mogoče načine, razvajajo in ugajajo muham. Hkrati pa so tudi sami starši vedno v stanju zadrževanja svojega nezadovoljstva z otrokovim vedenjem. Tudi z njegovimi najgršimi norčijami bodo videti mirni in uravnoteženi.

V takih družinah pogosto odraščajo agresivni otroci, ki s svojimi vrstniki razvijajo slabe odnose. Prav tako ne znajo graditi odnosov z odraslimi, saj odraščajo z idejo, da jim je vse dovoljeno. Starši s permisivnim starševskim stilom vzgajajo otroke, ki se ne znajo obnašati v družbi. Pogosto so socialno in čustveno nezreli in zahtevajo posebno obravnavo v vsaki situaciji.

zanemarljivo

Učitelji na šolskih roditeljskih sestankih stil starševstva, za katerega je značilna nizka raven nadzora in sprejemanja otroka, imenujejo zanemarjanje. Najbolj uničujoče vpliva na oblikovanje osebnosti.

V takih družinah so starši zaposleni samo sami s seboj. Hkrati je lahko navzven družina videti precej varna: prisotnost očeta in matere, visok dohodek, inteligentni načini in uživanje v vseh denarnih potrebah otroka. Vendar se v resnici počuti neuporabnega in zapuščenega. Starši ne izpolnjujejo njegovih čustvenih potreb, ne dajejo ljubezni in naklonjenosti. Ta stil starševstva pogosto izvajajo tudi disfunkcionalne družine, kjer akutno primanjkuje denarja in eden od staršev (ali oba) zlorablja alkohol.

Najpogosteje otroci, ki doživljajo pomanjkanje ljubezni, začnejo voditi asocialen življenjski slog. Odraščajo zelo agresivno do vrstnikov in odraslih, ne stremijo k akademskemu uspehu in popolnoma zavračajo vsa pravila. V adolescenci lahko tako vzgojeni otroci zapustijo dom in dolgo tavajo. To je značilno tudi za otroka dobro stoječih staršev.

Določanje stila starševstva

Mnogi starši ne razmišljajo o slogu, v katerem vzgajajo svojega otroka, dokler ne pridejo na prvi šolski roditeljski sestanek. Psiholog praviloma ugotovi sloge vzgoje v družini. To počne s komunikacijo s starši in otroki. Da bi ugotovili, kako je otrok vzgojen, je pogosto dovolj nekaj srečanj s specialistom. Podobno deloskupaj z učiteljem v prvih mesecih študija. Nadalje se med osebnim pogovorom s starši sklepi potrdijo ali ovržejo. Ugotovljeni slogi družinske vzgoje niso vključeni v zapisnik roditeljskega sestanka. Gre za informacije, ki niso predmet razkritja in so namenjene le delu učitelja in psihologa.

Strokovnjaki uporabljajo različne metode pri komunikaciji z mamami in očeti. Najpogosteje se uporablja poseben vprašalnik o slogu starševstva Eidemillerja in Justickisa. To je bil najboljši način za pridobivanje pravih informacij o družinskih odnosih že nekaj desetletij.

Nekaj besed o vprašalniku

Ta tehnika je bila razvita pred približno petdesetimi leti. Na njem so delali praktični psihologi, ki dobro poznajo vse nianse vzgoje otrok in odstopanja od norme v tem procesu.

Vprašalnik DIA o starševskem slogu mora najprej pokazati, kako je otrok vzgojen. daje tudi nekaj predlogov, zakaj so starši izbrali prav ta slog za svojo družino. Hkrati vam vprašalnik omogoča, da ugotovite, kateri parametri v izobraževanju so presežki in odstopanja od norme.

Bistvo metode je, da morajo starši na stotrideset vprašanj odgovoriti z "da" ali "ne". Sprejemljiv je tudi odgovor "ne vem". Vprašalnik je sestavljen iz dveh delov. Prva je namenjena staršem otrok od treh do desetih let, druga pa razkriva skrivnosti vzgoje najstnikov do enaindvajsetih let. Odgovori na vprašanjaso analizirani. Za številne značilnosti je naveden odstotek. Lahko so v zeleni in rdeči coni. Če se za katero koli točko razkrije rdeča barva, potem starši tukaj odstopajo od norme. V tem primeru je potrebna takojšnja prilagoditev starševskega sloga.

Danes je vprašalnik na voljo v papirni in elektronski različici. Prvo uporabljajo izkušeni psihologi, drugo pa je primerno tudi za samotestiranje, saj daje popoln in razumljiv prepis rezultatov.