Kako naučiti otroka, da razmišlja sam? Kako otroka naučiti razmišljati

2024 Avtor: Priscilla Miln | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-18 10:44

Mnogi starši že od otroštva navajajo otroka na poslušnost, grajajo, če je naredil kaj narobe. Če se je otrok zmotil, mu mati takoj očita: "Vidiš, ampak rekel sem, da tega ne moreš!" Otrok se postopoma nauči pravil, ki mu jih je postavila mama. Toda mnogi še vedno ne razumejo, zakaj je treba tako ali drugače ukrepati.

Pride prelomnica v življenju odraslega otroka, ko se odloči, da je utrujen ubogati mamo, bom naredil tisto, česar ne morem. Posledično se lahko otrok znajde v neprijetni ali nevarni situaciji. Navsezadnje se ni naučil najpomembnejšega - sposobnosti samostojnega razmišljanja. Kako otroka naučiti razmišljati? Zgodi se, da starši pomislijo na to življenjsko nujnost pozno, ko otroci že hodijo v šolo. Potem pride razumevanje, da logika ne deluje, vsako nalogo je treba razlagati pol ure, ogromno časa in živcev se porabi za pouk.

Kaj dobimo: za domačo nalogo otrok dobi dobre ocene zahvaljujoč pomoči staršev, na nadzoru in pri tabli pa popolnomane sveti. Problem ostaja - kako otroka naučiti razmišljati.

Kako gojiti poslušnost

Starši si že od malih nog želijo poslušnosti s pomembnim ciljem, da otroka obvarujejo pred težavami. Če zaščitite otroka pred nevarnostjo, nikoli ne recite: "Ne delajte tega, ker morate ubogati svojo mamo (očeta, babico itd.)". Otrok bi moral razmišljati že od malih nog. Ne mora samo reči "ne", ampak podrobno razložiti razlog za to, kaj se lahko zgodi, do česa lahko takšno dejanje pripelje. Na primer, če razložite razlog, zakaj ne morete vzeti vžigalic, morate z otrokom izvesti poskus - zažgati kos papirja ali krpo in razložiti, kako hitro se lahko oblačila ali zavesa v sobi vnamejo zaradi ognja..

Nikoli ne grozite s kaznijo za neposlušnost. Če je otrok v neprijetni situaciji ali namerava narediti nekaj nevarnega, potem recite: "Tega ne moreš! Razumeš, do česa lahko to vodi!" Hkrati otroke učimo sklepati. Otrok začne samostojno razmišljati, zapomni si vaše prejšnje razlage in razume, kaj se lahko zgodi. Po tem bo otrok sam zavrnil potegavščine, saj bo vedel, kako se bo njegov trik izkazal.

Nikoli ne prestrašite otroka z izmišljanjem različnih strahov, na primer: "Ne hodite tja, tam je babajka ali Baba Yaga." Otrok bo odraščal strahopeten in negotov.

Pravica do napake

Dojenček že od rojstva začne spoznavati okoliško realnost in raziskuje vse okoli. Vse se začne s taktilnimi občutki. Otrokrazume, da je limona kisla, če jo okusi, in da je železo vroče, če se ga slučajno dotakne. Celotna otroška izkušnja prejetih občutkov je fiksirana s spominom v možganih. Ko se otrok sooči s podobnimi predmeti, se nauči analizirati in posploševati.

Samo zaradi osebnih izkušenj dojenček hitro razume bistvo stvari in rezultat svojih dejanj. Že od drugega leta starosti ima otrok prve asociacije. Intelekt se postopoma razvija in logično razmišljanje.

Kako otroka naučiti razmišljati? Starši ne bi smeli nenehno vleči otroka in ga zaščititi pred napakami. Če vidite, da ni nevarnosti za otrokovo življenje, mu dovolite, da naredi napako, zlomi nekaj poceni, pazi, da jih lahko užalijo slabe besede in se ne igraj z njim, če se ne nauči lekcije, potem z izkušnjo bo razumel, čemu bo temu zagotovo sledila dvojka v dnevniku itd. Navsezadnje se vsi, tudi odrasli, učijo samo na lastnih napakah in ne na drugih.

Otrok razmišlja

Otrok ima že v zgodnjem otroštvu vizualno učinkovito mišljenje, torej vidi predmet in ga preučuje s čutili - dotika se rok, ga vzame v usta, gleda z očmi, sliši zvoke izdelal predmet itd.

Z izkušnjami pride do naslednjega načina razmišljanja, psihologi ga imenujejo vizualno-figurativno. Tukaj že otrok, ki ima izkušnje z obvladovanjem sveta okoli sebe, si šele potem, ko vidi predmet, zamisli njegovo podobo v svoji glavi, razume, kaj zmore, kako ga uporabiti. Deluje po analogiji s predhodno preučenimi predmeti. Na primer, ko vidiš svečo, srčekne bo se je dotaknil z rokami, saj ve, da bo ogenj boli, na prstu mu bo zrasel boleč mehurček, ki se bo dolgo zdravil. Če je mama kupila novo igračo, se otrok že razume, kako se z njo igrati.

Obstaja še ena vrsta razmišljanja, ki je na voljo starejšim predšolskim otrokom. To je logično razmišljanje. Otrok razume besedni opis predmeta, zna rešiti preproste logične uganke za otroke, manipulira s predmeti glede na njihov namen, je sposoben izvajati praktične naloge, kot jih razložijo starši ali vzgojiteljica v vrtcu. Ta vrsta razmišljanja se postopoma razvija do konca življenja. To je najbolj zapletena vrsta, ki otroku omogoča reševanje vsakdanjih in izobraževalnih problemov z uporabo abstraktnih konceptov. Za to vrsto razmišljanja je značilna sposobnost posploševanja, analize, logičnega sklepanja, sklepanja, primerjanja in vzpostavljanja vzorcev.

Logično razmišljanje ne pride samo od sebe, ne smete, ko sedite za televizijo, pričakovati, da se bo pojavilo pri otroku s starostjo. Starši in učitelji se soočajo z izzivom, kako otroka naučiti razmišljati. Opraviti je treba vsakodnevno delo, sestavljeno iz informativnih pogovorov, branja knjig in različnih vaj.

Pomen prakse

Razvoj logičnega mišljenja, zmožnosti razmišljanja in refleksije prihaja postopoma, z vajami in treningom možganske aktivnosti. To bo pomagalo pospešiti postopek in vašemu otroku veliko olajšalo hojo v šolo.

V vrtcih se v učilnici uporabljajo naloge na kartončkih ozverbalno, med igralnimi aktivnostmi v ekipi. Toda na vrtu se otroci učijo in prilagajajo. Na primer, učitelj da nalogo, najbolj razviti otroci nanjo odgovorijo, večina preostalih pa se strinja z njim, ne da bi razmišljali sami. S takšnim pojavom se lahko srečamo tudi v šoli, ko na kontrolni učenci, ki zaostajajo, prepisujejo rešitev problema od odličnega učenca ali celo od istega učenca kot on sam. Glavna stvar je, da otroci, ki niso vajeni razmišljanja, odraščajo brez samostojnosti in pobude, se jim bo to v odrasli dobi zagotovo odzvalo.

Starši tudi tistih otrok, ki obiskujejo vrtec, ne smejo misliti, da bo v šoli dobil vse, kar potrebuje za študij, z otrokom morate delati doma, z že znanimi vajami. Zdaj je v prodaji veliko prednosti za razvoj logike, razmišljanja, domišljije. Kupite vse, kar vidite, delajte z otroki in jim dajte priložnost, da sami najdejo rešitev za ta problem.

Zdaj vam bomo predstavili več možnosti za vaje, razložili, o čem se z otrokom pogovarjati na sprehodu in v vsakdanjem življenju, v prevozu in le na poti domov iz vrtca.

Vaje za povzemanje

"Poimenuj ga z eno besedo." Otrok se imenuje več predmetov iz iste skupine, na primer: krompir, pesa, korenje, kumare ali traktorji, avtobusi, trolejbusi, vlaki. Otrok mora razumeti podobnost predmetov in dati odgovor: zelenjava ali prevoz

• "Skuhaj kompot ozjuha". Otrok poimenuje sestavine, ki so v prvi jedi ali kompotu, pri čemer razume, da sadja v juho ne mečemo.
• "Spravi to v red". Tukaj morate otroku dati slike, kot so ptice, živali, ribe in žuželke. Otrok mora razumeti, kateri sliki pripada ta slika in jih združiti po vrstah.

Logične naloge

• "Poišči, kaj manjka." Poda se kartica, obložena v celice. V vsaki vrstici so elementi podobni, vendar imajo nekaj razlik. V zadnji prazni celici mora otrok narisati manjkajoči element, ki se razlikuje od ostalih tako v vodoravni kot v navpični vrstici.
• Poišči pravilen odgovor na spodnji sliki.

• "Ekološke verige". Tu otroke učimo razmišljati, kakšna je povezava med temi pojmi. Na primer: list - gosenica - vrabec, pšenica - hrček - lisica, cvet - čebela - palačinke z medom. Izmišljate lahko na poti, igranje na sprehodu ali v transportu.
• Razmisli in sestavi stavek na podlagi slike.

Logične uganke za otroke

Otrok ne more samostojno razvijati logičnega razmišljanja. Potrebuje pomoč. Kako otroka naučiti razmišljati sam? Dajte jim logične naloge:

• Ptica sedi na drevesu. Kaj morate storiti, da posekate drevo, ne da bi motili ptico. Odgovor: počakajte, da odleti in posekajte drevo.
• Mama ima sina Serjoža,pes Bobik, mačka Murka in 5 mačk. Koliko otrok ima mama?
• Kateri stavek je pravilen: "Ne vidim belega rumenjaka ali ne vidim belega rumenjaka." Odgovor: rumenjak je rumen.
• "Moje ime je Dima. Moja mama ima enega sina. Kako je ime sinu moje matere?"

Sklep

Zdaj veš, kako otroka naučiti razmišljati, glavna stvar je, da želiš biti pozoren na svojega otroka, se z njim pogovarjati kot z enakopravnim članom družine, spoštovati njegovo osebnost. Rezultat ne bo dolgo čakal, vse delo bo nagrajeno z odličnimi ocenami v šoli.