Kakšne so sposobnosti otroka?

2024 Avtor: Priscilla Miln | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-18 10:27

Vsak starš si želi, da bi se njegov otrok lahko uresničil v tem življenju, našel službo, ki mu je všeč, postal uspešna oseba. Mnogi se za to potrudijo, razvijajo otroka od otroštva, ga vodijo v kroge, iščejo najboljše učitelje in mentorje. Da bi ta pristop prinesel največjo korist, je treba čim prej prepoznati otrokove sposobnosti in jih namensko razvijati. Da bi to naredili, bi morale mame in očetje vedeti, kakšne nagnjenosti imajo otroci in v kateri starosti so odločeni. O tem danes govorimo.

sposobnosti, nagnjenja in nagnjenja

Vsak otrok od rojstva ima določene značilnosti telesa in živčnega sistema. Eden ima odličen posluh za glasbo, telo drugega je zelo prožno in lahko, tretjega že od otroštva odlikuje nestandardno razmišljanje. Takšni genetski predpogoji se imenujejo nastanki.

Otroci intuitivno začutijo, v katerih dejavnostih jim uspe doseči visoke rezultatenajlažji. Navdušeno obvladujejo to področje, mu dajejo jasno prednost. Ta selektivnost pri izbiri poklicev se imenuje "nagnjenost". Običajno jih lahko opazite pri starosti 4-5 let.

Na podlagi nagnjenj in nagnjenj se ob pravilnem treningu in vzgoji otroka oblikujejo sposobnosti. Pomagajo osebi, da zlahka doseže uspeh v določeni poklicni dejavnosti. Če pa se je otrok rodil v neugodnih razmerah, se njegovi talenti morda nikoli ne bodo pojavili. Pomembno je pravočasno opaziti in podpreti sposobnosti predšolskih otrok. Malo verjetno je, da bi Mozart dosegel tako izjemne rezultate, če v njegovi hiši ne bi bilo niti enega glasbila.

Ustvarjanje umetnika

Otroška ustvarjalnost se pokaže pred drugimi. Bodoči umetniki od 3-5 let:

• že dolgo in z veseljem se ukvarjajo z risanjem, modeliranjem, nanašanjem;
• prenesite značilne lastnosti predmeta ali značaja skozi uporabljeni material;
• ne potrebujejo predlog, ne da bi jih pozvali, da odkrijejo nove tehnike in trike;
• opazite lepoto okoli njih, občudujte mavrico, peneč sneg, uživajte ob pogledu na slike v muzejih;
• izdelajte obrti uporabne narave, ki lahko okrasite notranjost sobe ali uporabite za ustvarjanje elegantnega videza (perlice, zapestnice).

Pomembno je, da takšne otroke vključimo v skupno ustvarjalnost, prirejamo domače razstave. Obvezno obiščite Muzej likovnih umetnosti, razstavotroške reprodukcije znanih slik. Bodite pozorni na to, kako je umetnik s pomočjo določenih barv ali potez dosegel želeni učinek.

Glasbeno darilo

Včasih lahko njegove manifestacije opazimo pri enoletnem dojenčku. Prihodnji skladatelji in izvajalci:

• čustveno reagirajte na glasbo, premikajte se v ritmu;
• prepoznaj pesem po prvih notah;
• preprosta reprodukcija slišane melodije;
• sami sestavite preproste pesmi;
• rad igram z glasbili.

Če vaš otrok kaže te lastnosti, mu predstavite klasično glasbo. Pojdite skupaj na koncert, v opero, oglejte si otroški balet. Kupite glasbene igrače. Ko dojenček odraste, na računalnik namestite programe za ustvarjanje glasbe. In seveda peljite svojega otroka v glasbeno šolo.

Umetniški podatki

Številni odlični igralci v zgodnjem otroštvu so uživali v branju poezije, sedeli na stolčku. Vaš dojenček je blizu te poti, če:

• rad javno nastopa;
• zelo čustveno;
• izrazno gestikuliranje;
• posnema najljubše like, parodira njihove gibe, vedenje, glas;
• govoriti o nečem, poskušati pri poslušalcu vzbuditi določeno reakcijo.

Ustvarjalne sposobnosti predšolskih otrok se močno pokažejo le v 10-15% primerov. Morda se vaš otrok preizkuša na različnih področjih. Naloga staršev je skrbeti za harmoničen razvoj otroka. Spoznavanje klasične glasbe, tečaji modeliranja in risanja, uprizoritev domačih predstav, obisk gledališča za mladega gledalca - vse to mora biti prisotno v kompleksu.

Literarna sposobnost

Pisatelj potrebuje ne le dobro domišljijo, smisel za jezik, ustvarjalno miselnost, ampak tudi življenjske izkušnje. Zato se literarni talent pokaže precej pozno. To se lahko zgodi v adolescenci ali odrasli dobi. Pri predšolskih otrocih pa je že mogoče opaziti nekatere predpogoje. Ti vključujejo:

• ljubezen do knjig;
• zmožnost ponovnega pripovedovanja zapleta na fascinanten in logičen način;
• odličen besednjak;
• zanimanje za pisanje lastnih zgodb, pesmi;
• bogata fantazija.

Spodbujajte svojega otroka, da si ustvari svojo zgodbo, skupaj bere zanimive knjige, igra igre z besedami in rimami. Tudi če iz otroka ne bo izšel velik pesnik, bodo ti razredi igrali vlogo pri pouku ruskega jezika.

Pomembno je, da starši posvetijo posebno pozornost razvoju ustvarjalnih sposobnosti pri predšolskih otrocih. V tem obdobju jih lahko naučite izvirnega razmišljanja, svobodnega izražanja z različnimi dejavnostmi. V šolskih letih pride v ospredje vzgoja in socializacija otrok za življenje v družbi.

Športna nagnjenja

Znani plesalci, telovadci, plavalci in umetnostni drsalci so prve korake v svoji karieri naredili pri starosti 4-5 let. Vredno je razmisliti o izbiri športnega oddelka, če vaš dojenček:

• zelo mobilni;
• odlikujejo ga dobra koordinacija, fleksibilnost, moč, agilnost, vzdržljivost;
• se ne bojim pasti ali dobiti modrico, osvojiti drugo strukturo na igrišču;
• rad igra športne igre, sodeluje na tekmovanjih;
• je sposoben pokazati zavidljivo vztrajnost, naučiti se drsati ali skakati po vrvi.

Starše spodbujamo, da svojega otroka predstavijo različnim športom. Peljite vso družino na bazen in drsališče, pojdite na smučanje, poiščite partnerje za nogomet, hokej, košarko, badminton.

Tehnične sposobnosti

Opazite jih lahko v starejši predšolski starosti. Takšni otroci:

• raje se igram z avtomobili in konstruktorji;
• sestavite nove modele iz razpoložljivih delov;
• pogosto potegnite prevoz in opremo;
• skušajo sami nekaj "popraviti";
• ljubim pomagati očetu pri popravilih;
• razstavite igrače in aparate, da vidite, kako so narejene.

Razvoj sposobnosti pri dojenčkih včasih zahteva žrtvovanje. To je točno tako. Če želite zaščititi gospodinjske aparate pred mladim raziskovalcem, kupite otroško delavnico, predstavite pokvarjen telefon in otroka vpišite v tehnični krožek od 1. razreda.

matematični talenti

Otrokova očitna nagnjenja k določeni znanosti postanejo očitna v srednji ali srednji šoli. Psihologi svarijo pred prezgodnjim označevanjem, delitvijo otrok na"humanitarci" in "tehničarji". Vendar pa so lahko dokazi o otrokovih matematičnih sposobnostih:

• zanimanje za izračune in meritve;
• lahko zaznavanje in pomnjenje znakov, simbolov;
• reševanje problemov in primerov, ki so težki za njegovo starost;
• zmožnost krmarjenja po uri in koledarju tudi pred šolo;
• ljubezen do nalog za logiko in iznajdljivost, uganke;
• zmožnost primerjanja predmetov, njihovo razvrščanje po različnih kriterijih.

Vzgojiti otroku zanimanje za matematiko je vredno ne glede na njegove nagnjenosti. V šoli se ta predmet šteje za enega glavnih. Igre, ki razvijajo logiko, abstraktno razmišljanje, pa tudi uvajajo številke in geometrijske oblike, bodo pomagale pripraviti otroka na obvladovanje formul in izrekov. V prodaji je veliko knjig z zanimivimi nalogami te vrste.

Intelektualne sposobnosti

Nagnjenja k zgodovini, fiziki, biologiji ali kemiji se običajno pojavijo v adolescenci. Otrokov možni talent za znanost dokazuje:

• radovednost;
• velik spomin;
• zanimanje za učenje;
• pazljiv;
• zmožnost dolgotrajne osredotočenosti na intelektualna prizadevanja;
• poskusi postaviti lastne eksperimente, eksperimente;
• rad berem enciklopedije;
• strast za uganke, uganke za inteligenco in logiko.

Otrokove sposobnosti se šele začenjajoobliko, zato je pomembno, da njihov razvoj usmerimo v pravo smer. Bodoči znanstvenik ne potrebuje le globokega znanja na določenem področju, temveč tudi sposobnost ustvarjalnega dela z informacijami, oblikovanja problematičnih nalog in samostojnega iskanja njihove rešitve.

Za razvoj miselne dejavnosti otroku ponudite reševanje zanimivih nalog, ki zahtevajo temeljito analizo situacije in fleksibilnost mišljenja. Igrajte igre, ki razvijajo prostovoljno pozornost, vas učijo, kako narediti napovedi in oblikovati učinkovite strategije.

Izdelava vodje

Organizacijske sposobnosti otroka se pokažejo v srednji šoli. Pred tem lahko o njih govorimo pogojno, saj se otroci šele učijo komunicirati, komunicirati z ekipo, sklepati prijateljstva. Pravi vodja ni tisti, ki želi biti prvi in vsem poveljevati. To je oseba, ki je pripravljena prevzeti odgovornost za druge ljudi, jih navdihniti in voditi.

O prisotnosti vodstvenih nagnjenj pri dojenčku lahko govorite, če:

• neodvisno;
• hitro se prilagaja neznanim situacijam;
• samozavestno komunicira z neznancem, tako z otrokom kot z odraslo osebo;
• priljubljeno med vrstniki;
• rad vodi druge;
• lahko očarate prijatelje z njihovo najljubšo igro;
• zna, kako prepričati brez uporabe pesti;
• zanimajo občutki in motivi vedenja ljudi okoli.

Staršem takšnih otrok je treba dati možnost, da se sami odločajo, da se odločajo. Vodja mora že od otroštva razumeti, kaj je polnonapako in kako jo odpraviti. Otroku zaupajte odgovorne naloge, pohvalite pobudo. V konfliktni situaciji skupaj poiščite kompromis. Bodite prepričani, da svojemu sinu ali hčerki vcepite prave moralne vrednote. Konec koncev bo postal zgled drugim.

Iščem talente

Razvijanje sposobnosti pri predšolskih otrocih ni enostavno. Pogosto otroke zanima vse po malo. Pomembno je, da si mama in oče z njim delita vse dejavnosti otroka, rišeta, pojeta, rešujeta uganke ali tečeta za žogo. To daje malemu človeku samozavest in željo po eksperimentiranju.

Razvoj ustvarjalnih sposobnosti pri otrocih je v tej starosti na prvem mestu. Sposobnost ustvarjanja nečesa novega, razmišljanja izven okvirjev bo zagotovo prišla prav v prihodnosti umetniku, znanstveniku in vodji podjetja.

Otrokove sposobnosti ob spoštovanju do njih bodo ključ do njegove uspešne prihodnosti. Brez talentov ni otrok. Pomembno je, da starši opustijo svoje stereotipe in sprejmejo otroka takšnega, kot je. Potem se bo odprl in lahko odraščal srečen človek.