Ko otroci začnejo govoriti: norme in odstopanja v razvoju govora

2024 Avtor: Priscilla Miln | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-18 10:38

Problem motnje govora pri otrocih je trenutno zelo aktualen. V vsakem vrtcu in šoli so otroci z govornimi motnjami. Za tiste, ki imajo resne motnje, so bile ustvarjene specializirane otroške izobraževalne ustanove. Kaj je narobe? Kaj je razlog za to pomanjkanje? Kako preprečiti motnjo govora pri otroku? Kaj so vaje za popravljanje govora? O vsem tem in še marsičem bomo govorili v članku.

koncept govora

Zmožnost govora je glavna značilnost človeka, ki ga razlikuje od živalskega sveta. To je način komunikacije, izmenjave mnenj, brez katerega se ni mogoče v celoti vključiti v družbo. Zato se vsi starši veselijo, ko njihov otrok spregovori, in želijo, da se njegov govor razvije pravočasno in pravilno. Vprašanje, kdaj otroci začnejo govoriti, postaja eno najpogostejših med starši v prvih letih otrokovega življenja.človek.

Psiha, mišljenje in govor se razvijajo sočasno, zato je ravno po odsotnosti govora mogoče sumiti na odstopanja v razvoju otroka. Vendar pa brez panike in se osredotočite na zgodbe prijateljev o tem, kdaj točno so njihovi otroci začeli govoriti. Seveda obstajajo določeni izrazi, ko otroci začnejo reproducirati določene zvoke, zloge in besede, vendar so ti izrazi relativni. To pomeni, da lahko otrok spregovori prej ali veliko kasneje. To velja za individualno obliko razvoja otroka.

Pri kateri starosti otrok izgovori prvo besedo je zelo pomembno, saj je po razvoju otrokovega govora mogoče oceniti, kako harmonično se razvijata njegovo mišljenje in psiha.

Značilnosti razvoja pogovornega govora pri otroku

Kdaj začnejo dojenčki govoriti in kako se razvija njihov govor? To vprašanje zanima vse starše. Proces oblikovanja govora pri otroku je razdeljen na tri stopnje:

• Prva faza je pripravljalna, vključuje kričanje, blebetanje, coktanje. Dojenček z jokom pokaže staršem, da je z nečim nezadovoljen (lačen, moker, vroč, mrzel). Zahvaljujoč cvokanju (zveni "ay", "aa") se dojenček nauči intonacije in jih kopira od ljubljenih. Znanstveniki so dokazali, da je ta proces razvoja enak za vse otroke sveta. Kukanje se postopoma spremeni v brbljanje, dojenček izgovarja zvoke "pa", "ma", "ba", "di" in tako naprej. Če do 6-8 mesecev dojenček še ne začne brbljati, se posvetujte z zdravnikom in preverite njegov sluh.
• Druga faza se začne pri približno 8 mesecih, ko otrok zazna zvok nekaterihbesede in s kretnjo odgovarja na vprašanja, kot so: "Kje je oče?", "Kje je ptica?" Otrok se veseli, da je njegov govor razumljen, začne posnemati svoje starše v igrah z igračami. Brbljanje postane dolgo, obogateno z intonacijami, začne ponavljati zvoke "ma-ma-ma", "ba-ba-ba", ki se postopoma spreminjajo v besede. Izgovorjava posameznih besed je nepopolna, vendar jim daje pomen. Na primer, ko vidi, da se njegova mama odziva na zvoke "ma-ma", jo začne tako klicati, se pravi, da ima predmet privlačnosti.
• V tretji fazi, ki se začne okoli drugega leta življenja, dojenček razume vse, kar mu je rečeno, izvaja preprosta navodila. Ima namenske kretnje, ki jih spremljajo intonacija in zvoki povpraševanja. Kazalne kretnje in vprašanja, kot je: "Kaj je to?" - to je pomemben trenutek v razvoju otrokovega konkretno-figurativnega mišljenja. V tem času je otrokov pasivni besednjak položen. Razvoj razumevanja povedanega je nekaj mesecev pred ustnim govorom. Včasih je razlika med trenutkom, ko je dojenček začel kazati s prstom na predmet in ga poimenovati z besedo, 5-8 mesecev. Na tretji stopnji razvoja govora otrok začne povezovati dve ali tri besede v besedno zvezo, na primer: "Mama, drži se", "Očka, pusti me."

otroški govor do 6 mesecev

Torej, kakšen je govor otroka, mlajšega od 6 mesecev?

• V enem mesecu se mora odzvati na besede svojih staršev. Na primer, nehaj jokati, če mama pride k njemu in se začne pogovarjati z njim.
• Pri približno 3 mesecih med komunikacijo aktivno brnepri odraslih v njegovem govoru prevladujejo glasovi "n", "k", "g".
• Pri petih mesecih otrok z očmi aktivno išče vir zvoka, obrača glavo. Med cvokanjem spremeni intonacijo glasu.
• Približno 6-7 mesecev, izgovori prve zloge "ma," ba. Začne razumeti, kaj je na kocki, posluša glasove.

Katere besede naj otrok reče v enem letu?

• Pri približno 8 mesecih otrok začne izgovarjati zloge: "pa-pa", "ma-ma", "ba-ba", zvoke "a", "g", "m", “b”, “e”, “k”, “p”.
• Pri 10 mesecih otrok reče nekaj besed, kot so "mama", "lyalya".
• V enem letu otrok praviloma spregovori pet besed, ki so sestavljene iz dveh zlogov. Poleg tega nosi predmete na njihovo mesto; prikazuje, kje so starši in drugi bližnji ljudje; razume, ko rečejo "ne". Približno eno leto je starostno obdobje, ko otrok reče "mama".

Od enega do treh let se njegov besedni zaklad zelo hitro polni, saj v tej starosti spoznava svet okoli sebe, se seznanja s predmeti, analizira in primerja.

Govor do dveh let

Torej, pri enem letu otrok izgovori 5-6 enozložnih besed, odlično razume, kaj se od njega zahteva, zna s prstom pokazati na živali na sliki. Kako se njegov govor razvija od 1 do 2 let?

• Pri letu in pol otrok govori približno 10-15 besed, lahko pokaže 2-4 dele telesa (roka, noga, trebuh, glava).
• Do konca drugega leta življenja pokaže veliko delov telesa, lahko združi 2 besedi v besedne zveze, na primer: "Wava hand","Mami daj", "Vzemi me". V besednjaku je že 20-25 besed.
• Od enega do dveh let je obdobje, ko otroci začnejo govoriti besede v velikem številu. Otrok ima v govoru tako samostalnike kot glagole. Poleg tega lahko dojenčki, stari 2 leti, zaznajo preproste zgodbe brez slik na uho.

Govor do treh let

Pri dveh letih otrok spregovori približno 20-25 besed. Izvaja določena dejanja, za katera se od njega zahteva. Ve, kdaj rečejo "jaz", "jaz", "ti".

Pri dveh in pol otrok pokaže, kdo je kdo, razume pomen predlogov, si zapomni številke, zna prešteti do 3-5.

Pri treh letih otrok govori v stavkih, vpraša. Mnogi otroci v tej starosti poznajo svoja imena, koliko so stari, kje živijo in se spomnijo svoje najljubše pravljice. To starost imenujemo tudi obdobje zakaj-zakaj, saj otroka zanima vse: zakaj so na nebu oblaki, zakaj se avto vozi, kako to počne, zakaj mačka mijavka itd.

Kdaj začne dojenček govoriti? Jedro problema

Ob kateri uri otroci dobro govorijo? Ni jasnih meja, obstajajo le relativne, saj je vsak dojenček individualna oseba.

Glavno pravilo: nikoli ne govorite glasno v prisotnosti otroka, nikoli ne kričite nanj.

Poleg tega je največja napaka mnogih mater, da otroku ne dovolijo govoriti. Med njima je tako tesen stik, da če otrok dvigne obrv, mama že razume, kaj hoče, inteče, da izpolni svojo kaprico. Tako ni spodbude za razvoj. Preprosto mu ni treba govoriti.

Najprej bi morale mame:

• Ustrezno organizirajte domači prostor, da se otrok razvija.
• Zgradite pravi odnos, kjer se počuti varnega in varnega.
• Pogovarjajte se z njim na način, ki spodbuja razvoj govora.

Praviloma pride do skoka v razvoju govora v letu in pol, če pa otrok v enem letu ne govori dobro ali sploh molči, bo prišel naslednji krog razvoja govora šele pri 2 letih.

Razlogi za zapozneli razvoj govora

Če se je otrok rodil popolnoma zdrav, je lahko zamuda pri razvoju govora posledica napačnega vedenja odraslih: nezadostne komunikacije z otrokom, nepazljivosti do njegovega slušnega zaznavanja in posnemanja zvokov.

Pred govorom mora otrok trenirati vse mišice govornega aparata. To pomeni, da mora hoditi, brbljati, pogoltniti, sesati, žvečiti. Znanstveniki so dokazali, da otroci, ki so bili dojeni, imajo manj pogosto zamudo pri govoru kot umetni, poleg tega pa tisti, ki so navajeni na pravočasno trdo hrano, govorijo jasneje in pravilneje kot njihovi vrstniki..

Razlogi, zakaj otrok ne govori:

1. Medicinska - kratka frenulum jezika, nerazvitost govornega aparata, okvara sluha. Najprej jih je treba izključiti z obiskom ustreznih zdravnikov.
2. Nezadostna komunikacija z otrokom. Za razvoj govora ga je potrebno nenehno slišati, in če ga otrok ne sliši in ne vidi, kako se besede izgovarjajo, jih ne ponavlja in posledično zakasnitev govora.
3. Nemiren dojenček. Takšni otroci so praviloma zaposleni z raziskovanjem sveta, njihov govorni razvoj je nekoliko drugačen, uporabljajo akcijske besede, za razliko od prizadevnih otrok, ki si zapomnijo imena predmetov.
4. Neugodno vzdušje v družini. S težavami v okolju otroka postane umaknjen in mračen, od tod tudi nenaklonjenost govora in zakasnitev govora.
5. Razumevanje otroka iz polbesede. Ni mu treba govoriti, ni spodbude za govor, saj tako ali tako vsi vse razumejo.
6. Psihološki razlog. Ko so prestrašeni ali pod stresom, se mnogi vtisljivi otroci umaknejo vase, nekateri od njih začnejo jecljati.

Otrok, ki se je rodil gluh ali je zaradi bolezni izgubil sluh, se ne bo naučil govoriti, dokler ga gluhi učitelj ne nauči brati z ustnic in izgovarjati zvoke, nato pa besede. Takšni tečaji se morajo začeti pri starosti 3 let.

Razvoj govora je tesno povezan z razvojem finih motoričnih sposobnosti rok. Otroci, ki se igrajo z oblikovalcem, kipijo iz plastelina, delajo origami, vezejo, rišejo, praviloma znajo pravilno govoriti in logično sklepati, imajo dobro razvit spomin in pozornost.

Sodobne matere vedo, da dojenčkov ne smemo previjati. Vsako omejevanje gibanja zavira razvoj motoričnih sposobnosti in govornih funkcij.

Zelopogosto preusposabljanje levičarja vodi do zamude pri razvoju govora. Pri desničarju je delovanje gibljivih delov telesa, in sicer prstov, govornega aparata (žrelo, jezik, ustnice, mehko nebo, grlo), položeno v levo hemisfero, pri levičarju pa oseba oziroma v desnici. Če levičar ne sme ničesar početi z levo roko, potem ima prostorsko razčlenitev gibov. Praviloma pretrenirani otroci pozno govorijo, napačno izgovarjajo zvoke, nerodni, gluhi, ne morejo plesati. Poleg tega je moteno psiho-čustveno stanje otroka. Postane bodisi trmast, bodisi šibke volje, bodisi neobvladljiv ali negotov vase. Otrok lahko razvije jecljanje, ki ga je težko premagati.

Kako lahko otroku pomagam, da začne govoriti?

Govor ni genetsko podedovan, čas, ko začne dojenček izgovarjati prve besede, pa je odvisen od staršev. Zato je treba najprej poskusiti, da vedno sliši jasen in pravilen govor.

Tu je nekaj vaj, ki pomagajo krepiti mišice govornega aparata:

• Žvižganje, pihanje, pitje iz slamice. Zelo dober učinek dajejo vaje, povezane z zapiranjem in napetostjo ustnic. Pomagali bodo milni mehurčki, cevi, piščalke, cevi za sokove.
• Igra posnemanja zvokov, torej posnemanja zvokov živali, vlakov, avtomobilov z otrokom.
• Preberite znane zgodbe, poskrbite, da bo pozorno poslušal vse zvoke.
• Komentirajte vsako dejanje, medtem ko prikazujete in poimenujete predmete, ki ga obdajajo.
• Svojemu otroku govorite jasno in razločno, nikolišepetanje.
• Za razvoj finih motoričnih sposobnosti, da otrok začne govoriti, naj si masira dlani, riše s prsti, se pogosto igra s prsti, razvršča majhne kroglice, žitarice, naniza perlice na vrvico, se igra s sponkami.
• Preberite majhne rime in na koncu pustite otroku, da jih dokonča v rimi, spodbujajte ga, da poimenuje predmete, ki jih vidi v knjigi.
• Z dojenčkom izvajajte artikulacijske vaje, katerih cilj je zapomniti določene zvoke.
• Pogosteje pojdite na sprehod v park, na ribnik, trg in mu pokažite vse predmete, ki so tam.
• Nikoli ne zavrzite svojega otroka in ne prezrite njegovih vprašanj. Poskusite nanje odgovoriti jasno, jasno in podrobno, pojasniti, zakaj so določene stvari potrebne. Bodite posebno pozorni na lastnosti predmetov in njihove posebnosti.
• Otroku vklopite glasbo, mu berite pravljice, pojte pesmi. Oblikujejo lastnosti, kot so poštenost, skrb za druge, prijaznost, odgovornost.
• Prosite otroka, naj pove, kako je potekal njegov dan, kako je hodil, kaj je videl. Naj za zdaj govori v svojem jeziku, a se tako vključi v govor, aktivno sodeluje v komunikaciji, hkrati pa postane samozavesten.

Glavni znaki zakasnitve govora

Ne prezrite glavnih znakov zapoznelega razvoja govora, ti vključujejo naslednje:

• Če otrok do leta ne reče ničesar, ne reče par besed, tudi onomatopejskih.
• Do dveh let si ne zapomni imen predmetov, nejih pokaže, ne izpolni najpreprostejših zahtev, se ne odzove na njegovo ime.
• Ne more tvoriti enozložnih stavkov do drugega leta, ne ponavlja besed za odraslimi.
• Dve leti ne prepozna delov telesa, ne razlikuje barv.
• Do treh let ne govori v štirih ali petih besednih stavkih, ne razume pomena preprostih zgodb.

Starše bi morali opozoriti grleni čudni zvoki, ki jih dojenček izgovarja namesto besed, njegov nejasen govor, hiperaktivno vedenje. Pozorni morate biti, če ne zna žvečiti hrane, ima ves čas odprta usta, ne gleda staršev v oči. To vedenje lahko kaže na zamudo pri psihološkem razvoju otroka.

Na koga se obrniti, če otrokov govorni razvoj zamuja

Najprej se obrnite na pediatra, ki spremlja razvoj otroka. Morda so vse težave namišljene in to so značilnosti razvoja otroka. Če pa se pojavijo težave, bo zdravnik otroka poslal k logopedu ali nevrologu. Pozitivni rezultati so doseženi s celostnim pristopom. Nevrolog bo predpisal zdravila, dodatne preglede možganov in hrbtenice. Logoped bo svetoval potrebne vaje, logopedsko masažo, gimnastiko.

Ne dovolite, da problem teče sam po sebi in počakajte, da otrok spregovori sam. Za pomoč se je treba obrniti na strokovnjake, jim postaviti vprašanja: zakaj otrok ne začne govoriti, kako mu pomagati? Prej ko prepoznate težavo in se z njo začnete ukvarjati, boljše in hitrejše je mogoče doseči rezultate.

Če je pri 5 letih težko izgovoriti črko "r"

Najprej otroci oddajajo žvižgajoče zvoke, nato sikajo, najtežja pa sta zanje "r" in "l". Običajno se njihova izgovorjava začne pri 4-5 letih. Črko "r" morate začeti nastavljati z renčanjem, s to vajo se trenira samo ta zvok. Nato dodajte samoglasnik - "ra", "ru", "ro". Nato morate trenirati v obratnem vrstnem redu - "ur", "or", "ar". Vaje morate ponavljati pogosto, vsak dan, najbolje je, da jih izvajate v obliki igre.

Logopedski vrtci

Mnoge matere se bojijo poslati svoje otroke v logopedske skupine, ker se bojijo, da bo otrok začel posnemati druge otroke in govoriti napačno.

To je napačna trditev, z razvojem govornih težav je treba otroka poslati v logopedski vrtec, če je v mestu. V skupinah je otrok veliko manj, zato je logoped lahko pozoren na vsakega otroka. Poleg tega so skupine izpolnjene tako, da vključujejo otroke s podobnimi težavami.

Jecljanje

Glavni razlog za razvoj jecljanja - logopedska nevroza - se pojavi, ko otrok dolgo ni govoril, je govoril pozno in začel hitro dohitevati svoje vrstnike. V glavi ima veliko informacij, veliko hoče povedati, a še vedno ne ve, kako to narediti. Je živčen, mudi se in posledično začne jecljati. Starši morajo zagotoviti, da otrok ne bo preobremenjen. Začasno bi morali omejiti računalnik, televizijo, ne obiskovati množičnih dogodkov. Poleg tega se morate obrniti na nevrologa ingovorni terapevt. Če pravočasno poiščete pomoč, se ta vrsta nevroze zlahka zdravi in mine brez posledic.

frenulum jezika

Če je hioidna vez kratka, jo je priporočljivo prerezati in čim prej, tem bolje. Pogosto se s to težavo ukvarjajo starši, katerih otroci so stari 4-5 let. Z izgovorjavo zvokov imajo zelo resne težave, saj se jezik preprosto ne dvigne, kot bi moral. Moraš ga odrezati, to pa je za otroka hud psihološki šok.

dvojezične družine

Vsi otroci so dovzetni za govor. V družinah, kjer starši govorijo dva jezika, se dojenček zlahka nauči oba. Zato je zelo napačno domnevati, da so resne zamude pri govoru posledica dejstva, da oče in mati z otrokom govorita različne jezike. Če ima otrok težave z razvojem govora, morate poiskati pravi vzrok, poiskati kvalificirano pomoč.

Namesto zaključka

Čas, ko otrok začne govoriti, je za starše vesel dogodek. Pomembno je vedeti, pri kateri starosti dojenčki izgovorijo prve besede, vendar je enako pomembno razumeti, da ni strogih omejitev. Običajno se otrokov govorni razvoj giblje od 10 mesecev do 3 let, vsa manjša odstopanja od teh meja niso kritična.