2024 Avtor: Priscilla Miln | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-18 10:57
Učiteljski sveti v predšolski vzgojni ustanovi so sestanki pedagoškega osebja vrtca. Izvajajo se sistematično in rešujejo različne probleme za vzgojitelje s posebnimi kvalifikacijami. Takšni dogodki so še posebej koristni za zaposlene začetnike in sodelavce v starosti za upokojitev s togim načinom razmišljanja.
Časovni okvir
Sestanki potekajo na začetku, koncu izobraževalnega procesa, pa tudi večkrat med letom (vsaj enkrat na četrtletje). Če je v otroški izobraževalni ustanovi ali okrožju prišlo do izrednih razmer (karantena, hude zmrzali, odkritje manijaka, tatvina otrok, nesreča v samem vrtcu itd.), Potem se organizira nenačrtovani učiteljski svet. Namen tovrstnih srečanj je obveščanje pedagoškega osebja o problemu in načinih za njegovo reševanje ter naknadno sporočanje informacij vsakemu staršu.
Vrste učiteljskih svetov in njihove naloge
Učiteljski sveti v predšolski vzgojni ustanovi so si v začetku leta zadali cilj, da vzgojitelje seznanijo z okrožnimi, območnimi in zveznimi nalogami Ministrstva za šolstvo. Če se pridružijo ekipinovozaposlenih, potem so pogovori raziskovalne narave (spoznavanje in rutina v tej ustanovi). Prav tako vzgojitelji vsake skupine ponujajo svoje prve skice o dodatnih krožkih, delu z otroki in njihovimi starši posebej v njihovi skupini, pa tudi o izpopolnjevanju njihovih veščin.
Tematski pedagoški zbori v predšolski vzgojni ustanovi največkrat rešujejo probleme vzgoje in izobraževanja otrok. Ozki strokovnjaki posredujejo informacije vzgojiteljem in varuškam o delu z agresivnimi, zaostalimi, hiperaktivnimi otroki. En učiteljski svet je namenjen reševanju enega globalnega problema. To je lahko na primer obravnava skupnih značilnosti in razlik kriz različnih starosti za vse skupine ali srečanje za vzgojitelje prve in druge mlajše skupine, ki obravnava značilnosti ne samo starostne krize, temveč tudi težave. govora, prilagajanja vrtcu in vedenja otrok.
Zaključni učiteljski zbor v predšolski vzgojni ustanovi je namenjen povzetku: kateri cilji so bili doseženi, katere naloge niso realizirane. V tej fazi se upoštevajo rezultati v vseh smereh, od izboljšanja stavbe do rasti strokovnosti zaposlenih. Prav tako se izvaja ločeno delo z vzgojitelji, ki od naslednjega študijskega leta zaposlujejo nov krog otrok.
Posledično imajo vsi učiteljski zbori v predšolskih vzgojno-izobraževalnih ustanovah naslednje cilje:
- seznanjanje vzgojiteljev z zveznimi vzgojno-izobraževalnimi nalogami (udeležba na tekmovanjih, izpopolnjevanje, možni tečaji in usposabljanja za vzgojitelje, uvajanje novih programov);
- reševanje težav intežave na lokalni ravni (težave vzgojiteljev z otroki ali starši);
- učenje novih tehnologij, oblik ali metod, ki jih uporabljajo najboljši pedagogi;
- demonstracija pedagoških veščin v poslu;
- prinašanje novih informacij zaposlenim.
Možnosti
Učiteljski sveti v predšolskih vzgojno-izobraževalnih ustanovah lahko potekajo v standardni obliki v obliki poročila ali poročila. Zdaj pa se uvajajo igrive in vizualne oblike srečanj: mojstrski tečaji, ogled filmov z demonstracijskimi lekcijami, seminarji, kolokviji, brainstorming, delavnica, razprava, poslovna igra. To vam omogoča, da vidite in preizkusite nove metode na sebi in jih implementirate v svoje dejavnosti. Poleg tega lahko skrbniki sprejmejo te prakse za roditeljske konference, da povečajo obisk mame in očeta ter zagotovijo dragocene informacije na privlačen način.
Priporočena:
Izobraževanje o spolu v predšolskih vzgojnih ustanovah po GEF: posvet za starše in učitelje
Izobraževanje o spolu v predšolski vzgojni ustanovi zavzema veliko mesto v razvoju predšolskega otroka. Zato se temu v učnem načrtu posveča toliko pozornosti. Izobraževanje o spolu v predšolski izobraževalni ustanovi v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom mora biti prisotno v vsakem vrtcu
Delovna vzgoja predšolskih otrok v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom: cilj, cilji, načrtovanje delovnega izobraževanja v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom, problem delovne vzgoje predšolskih otrok
Najpomembneje je, da otroke že od malih nog začnemo vključevati v delovni proces. To je treba narediti na igriv način, vendar z določenimi zahtevami. Bodite prepričani, da pohvalite otroka, tudi če nekaj ne deluje. Pomembno je omeniti, da je treba delati na delovnem izobraževanju v skladu s starostnimi značilnostmi in nujno upoštevati individualne sposobnosti vsakega otroka. In ne pozabite, le skupaj s starši lahko v celoti uresničite delovno vzgojo predšolskih otrok v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom
Kaj so valji in čemu so namenjeni
Zgodovina ne more navesti točnega datuma, ko so bili valji zasnovani, vendar mnogi dajejo vejo belgijskemu izumitelju Jean-Josephu Merlinu. Svoj neverjeten izum je demonstriral na maskenbalu v Londonu. Jean-Joseph se je vozil med gosti na kovinskih valjih, pritrjenih na drage čevlje, in igral tudi violino. To je na goste naredilo očarljiv vtis, še večji učinek pa je naredil, ko ni mogel pravočasno upočasniti in se je zaletel v ogromno ogledalo
Kognitivni razvoj po GEF v predšolskih vzgojnih ustanovah. Razvoj kognitivne dejavnosti
Majhen otrok je v bistvu neutruden raziskovalec. Vse hoče vedeti, vse ga zanima in nujno je povsod vtakniti nos. In od tega, koliko različnih in zanimivih stvari je otrok videl, je odvisno od tega, kakšno znanje bo imel
Diagnostične metode za predšolske otroke po GEF v predšolskih vzgojnih ustanovah
S pomočjo diagnostičnih tehnik je mogoče oceniti intelektualni in telesni razvoj predšolskih otrok. Ponujamo več diagnostičnih metod, ki se uporabljajo v vrtcih za oceno stopnje pripravljenosti otrok na šolsko življenje
