Kaj je mladost: definicija, starostne meje

2024 Avtor: Priscilla Miln | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-18 10:27

Ob razmišljanju o tem, kaj je mladost, mi takoj na misel pridejo romantične pesmi, pesmi pesnikov, zmenki pod luno, velika upanja in neomejene možnosti. Vendar je to le zunanja lupina. Mladost je za psihologe precej zanimivo in težko obdobje za študij.

Kaj je mladost: definicija

Mladost je faza človekovega fizičnega zorenja in osebnostnega razvoja, ki leži med otroštvom in odraslostjo. Z vidika psihologije je to prehod od odvisnosti, ki je lastna otroku, do neodvisnosti in odgovornosti, ki sta lastni zrelim ljudem. Z vidika fiziologije je fizična in puberteta v tem trenutku zaključena. Tudi za doseganje družbene zrelosti je značilen koncept "mladost" ali "mladost". Starostne meje so določene z intervalom od 14 do 18 let, če govorimo o domači psihologiji. Tuji strokovnjaki menijo, da se mladost začne pri 16 letih.

Pristopi k mladosti

"Kaj je mladost?" je eno najstarejših vprašanj, ki so si jih psihologi kdaj zastavili. Kljub velikemu obsegu teoretičnega razvoja in praktičnih raziskav je ta problem še vednoostaja relevantna. Ogledati si ga je mogoče z naslednjimi pristopi:

• Biogenetska teorija opozarja na fiziološke in socialno-psihološke vidike. To se nanaša na proces zorenja telesa in osebnosti, ki poteka v določenih fazah, ki so univerzalne. Ta teorija na svoj način določa točko, na kateri se ljudje lahko uvrstijo med »mlade«. Starostne meje - začetek pubertete (12 let) in do polne zrelosti (25 let), se oseba šteje za mlado, nagnjeno k romantiki.
• Sociogenetska teorija pojasnjuje pomen mladosti glede na mesto, ki ga oseba zaseda v strukturi družbe. Obstaja tesna povezava med naravnim oblikovanjem osebnosti in lastnostmi okolja. V mladosti se oblikuje svetovni nazor, vedenjske značilnosti, pa tudi družbeni krog. Hkrati starostne omejitve niso določene, saj so povsem individualne.
• Psihogenetski pristop opozarja na psihološke procese. Ta smer se osredotoča na čustva, ki določajo vedenjske značilnosti. Na vsaki novi stopnji osebnost pridobi nove lastnosti, ki jih prej ni bilo. Mladost je peta stopnja. v tem trenutku človek spozna svojo individualnost in edinstvenost.
• Integriran pristop hkrati upošteva vse dejavnike (domači psihologi ga vodijo) pri opredelitvi pojma "mladi". Starost se meri kot obdobje od začetka pubertete do koncaoblikovanje osebnosti.

vodilna dejavnost

Vsako obdobje v človekovem življenju je povezano z neko dejavnostjo. Kaj je mladost? To je najprej izbira nadaljnje življenjske poti, v kateri posebno mesto zavzema poklicna samoodločba. Tako postane izbira prihodnjega poklica osrednji problem adolescence.

Glede na potrebo po pridobitvi poklica, mladost spremlja nenehno učenje. Hkrati postane bolj poglobljeno in zavestno kot v zgodnejši starosti. Zaznamujejo ga naslednje lastnosti:

• široko in globoko zaznavanje izobraževalnega gradiva, namenjenega oblikovanju prihodnjega strokovnega znanja;
• poleg pasivnega zaznavanja informacij se posameznik zateče k aktivnemu in neodvisnemu iskanju informacij.

Družbeni motivi adolescence

Otroštvo, mladost, zrelost - za vsako od obdobij človekovega življenja so značilni določeni motivi, ki določajo njegovo dejavnost. Mladi so polni želja in upanja za prihodnost. V zvezi s tem jih vodijo naslednji dejavniki:

• prepričanje v potrebo po nenehnem razvoju, ki se doseže z nenehnim učenjem;
• poklicna samoodločba, ki jo povzroča potreba po pripravi na nadaljnje samostojno življenje;
• družbena motivacija, ki jo poganja želja po koristi drugim.

Dejavniki za izbiro prihodnjega poklica

Glede na to, da je mladenič vmladi se morajo odločiti za bodoči poklic, psihologi veliko pozornost posvečajo motivom. Torej so glavni dejavniki izbire naslednji:

• social - prestiž in priložnost, da zavzamete dostojno mesto v družbi;
• osebno - prisotnost lastnosti in lastnosti značaja, ki so potrebne za določen poklic;
• material - sposobnost, da sebi in svoji družini zagotovite dostojen obstoj.

Glavne težave

Za obdobje mladosti je značilna množica življenjskih težav. Leta življenja mladega človeka so sestavljena iz številnih ključnih vprašanj, med katerimi so glavna naslednja:

• predhodna izbira bodočega poklica, ki ga sestavljajo življenjski položaj, sposobnosti in prednostno področje znanja;
• zavezanost vrednotam, ki opredeljujejo družbeno zavest, pa tudi medosebne odnose;
• rast družbene aktivnosti, ki ni banalen interes, ampak želja po neposrednem sodelovanju v dogodkih;
• oblikovanje svetovnega pogleda o temeljnih vprašanjih;
• razširitev področja interesov, pa tudi vitalnih zahtev, kar vodi v potrebo po več materialnih virih;
• socialna usmerjenost posameznika, ki pomeni iskanje svojega mesta v družbi;
• išči odgovor na vprašanje o smislu življenja in namenu človeka v njem.

Oblikovanje osebnosti mladeniča

Mlada oseba v določenem trenutku stopi na pot samozavedanja, ki je neločljivopovezana z oblikovanjem tako imenovanega "jaz". Pojavlja se v naslednjih vrsticah:

• formiranje drugačnega odnosa do čustvene sfere (občutki niso le reakcija na zunanje dogodke, temveč osebne lastnosti);
• zavedanje nepovratnega toka časa (to dejstvo pripelje mladega človeka do bolj resnega razmišljanja o svoji prihodnosti in izdelavi individualnega življenjskega načrta);
• oblikovanje celostnega pogleda na vaše telo in notranjo strukturo, temveč tudi na moralne, močne volje in intelektualne lastnosti.

medosebni odnosi

Mlada oseba v adolescenci začne premišljevati o odnosih z drugimi, zlasti z vrstniki. Torej so razdeljeni v dve kategoriji - prijatelji in tovariši. Prvi so najbližji, tisti, ki so si prislužili predanost in spoštovanje. Z vsemi drugimi vrstniki mladi gradijo tovariške odnose, ki pomenijo vljudno ravnanje, medsebojno spoštovanje in medsebojno pomoč.

Taktike komuniciranja in gradnje odnosov z vrstniki se v veliki meri gradijo na podlagi prihodnjega počutja (tako psihičnega kot fizičnega). Najbolj zanimivi in »koristni« ljudje ostajajo v družbenem krogu. Ostali se znajdejo v nekakšni čustveni izolaciji. Vendar pa so mladostna prijateljstva pogosto idealizirana in iluzorna.

Tudi za mladost je značilen pojav tako globokega občutka, kot je ljubezen. To je povezano ne le z zaključkom pubertete, ampak tudi zželja po bližnji osebi, s katero lahko delite težave in vesele dogodke. Ljubljena oseba je nekakšen ideal tako po osebnih kot zunanjih lastnostih.

Mladi v sodobnem svetu

Kaj je mladost? To je dinamična kategorija in ni trajna. Sčasoma se z razvojem družbe bistveno spreminja. Torej, v povezavi s hitro rastočim pospeševanjem, mladost pride veliko prej. Toda družbena zrelost pride nekoliko kasneje. To je deloma posledica dejstva, da sodobni starši veliko dlje skrbijo za otroke.

Kot kadarkoli, mladi delajo, da bi si samostojno zagotovili denar. Kljub temu je trenutni trend, da mladi moški nočejo opravljati »umazanega dela«, ki prinaša malo dohodka in določa nizek socialni status. Obstaja težnja po želji, da bi dobili vse naenkrat.

Sklepi

Mladost je najlepši čas v človekovem življenju. Povezan je ne le z romantičnimi občutki in sanjami, ampak tudi z velikimi priložnostmi v smislu organizacije vaše prihodnosti. Raziskave in priporočila psihologov pomagajo usmeriti mlade v pravo smer in jih spodbuditi k pravilnim odločitvam.