Otrok v sirotišnici. Kako živijo otroci v sirotišnicah? Otroci iz sirotišnice v šoli

2024 Avtor: Priscilla Miln | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-18 10:27

Tema "otrok v sirotišnici" je zelo težka in zahteva najresnejšo pozornost. Družba tega problema pogosto ne razume v celoti. Medtem je pri nas vsako leto več stanovalcev sirotišnic. Statistični podatki pravijo, da število brezdomnih otrok v Rusiji zdaj dosega dva milijona. Število stanovalcev sirotišnic se poveča za približno 170.000 ljudi na leto.

Samo v zadnjem desetletju je bilo takšnih institucij trikrat več kot prej. V njih ne živijo le dejanske sirote, ampak tudi majhni invalidi, ki so jih starši zapustili, odvzeli alkoholikom, narkomanom in obsojencem. Obstajajo posebne zaprte ustanove za tiste, ki so bili rojeni s prirojenimi napakami, ali taka oblika, kot je sirotišnica za duševno zaostale otroke. Tamkajšnji pogoji življenja in vzdrževanja se ne oglašujejo, družba pa si pred tem raje zatiska oči.

Kako otroci živijo v sirotišnicah

To, kar se dogaja v tako zaprtem prostoru, po besedah očividcev ni malo podobno normalnim človeškim razmeram. Organizacije, sponzorji in samo skrbni ljudje se trudijo nareditivse, kar je v njihovi moči, da bi tem otrokom pomagali. Zbirajo denar, financirajo potovanja, organizirajo dobrodelne koncerte, kupujejo pohištvo in gospodinjske aparate za sirotišnice. Toda vsa ta dobra dela so nedvomno usmerjena v izboljšanje zunanjih pogojev za obstoj sirot.

Medtem pa je problem otrok v sirotišnicah veliko resnejši, globlji in je v tem, da z ustvarjanjem človeških pogojev za takšne učence, hranjenjem, ogrevanjem in umivanjem, ne bomo rešili glavnih problemov - pomanjkanje ljubezni in osebne individualne komunikacije z materjo in drugimi sorodniki, bližnjimi ljudmi.

Javno izobraževanje - jamstva in težave

Ta problem je nemogoče rešiti samo z denarjem. Kot veste, otroci, ki so pri nas ostali brez staršev, sodijo pod skrbništvo države. V Rusiji oblika vzgoje sirot večinoma obstaja v obliki državnih velikih sirotišnic, od katerih je vsaka zasnovana za število prebivalcev od 100 do 200. Prednost sistema državne podpore je predvsem v socialnih jamstvih - prejemanju lastnega stanovanja. ob polnoletnosti brezplačno izobraževanje in tako naprej. To je nedvomno plus. Če pa govorimo o izobraževanju, potem na splošno država tega ne more storiti.

Neizprosne statistike kažejo, da največ desetina diplomantov sirotišnic, ko postanejo odrasli, najde vredno mesto v družbi in živi normalno življenje. Skoraj polovica (približno 40 %) postane alkoholikov inodvisnikov od drog, prav toliko jih stori kazniva dejanja, približno 10 % diplomantov pa poskuša narediti samomor. Zakaj tako grozna statistika? Zdi se, da je vse v resnih napakah v sistemu državnega izobraževanja sirot.

Otroški dom - starost otrok in prehod po verigi

Tak sistem je bil zgrajen po principu tekočega traku. Če dojenček ostane brez staršev, mu je usojeno potovati po verigi in se zaporedoma seliti v številne ustanove. Do tretjega ali četrtega leta se male sirote hranijo v sirotišnicah, nato jih pošljejo v sirotišnico, po dopolnjenem sedmem letu pa postane dom stalnega prebivališča učenca internat. Takšna ustanova se od sirotišnice razlikuje po tem, da ima svojo izobraževalno ustanovo.

Znotraj slednjega je pogosto tudi delitev na nižje šole in srednje šole. Oba imata svoje učitelje in vzgojitelje, nahajata se v različnih stavbah. Posledično si otroci v sirotišnici skozi življenje vsaj trikrat ali štirikrat zamenjajo ekipo, vzgojitelje in vrstnike. Navadijo se, da so odrasli okoli njih začasni in kmalu bodo drugi.

Po kadrovskih standardih je le ena izobrazbena stopnja za 10 otrok, v poletnem obdobju - ena oseba na 15 otrok. Seveda otrok v sirotišnici ni deležen pravega nadzora ali prave pozornosti.

O vsakdanjem življenju

Druga težava in značilnost je izoliranost sveta sirot. Kako živijo otroci v sirotišnicah? in študij inkomunicirajo, dušijo 24 ur na dan v okolju enakega revnega. Poleti ekipo običajno pošljejo na počitnice, kjer bodo morali otroci stopiti v stik z enakimi kot sami, predstavniki drugih državnih institucij. Posledično otrok ne vidi vrstnikov iz običajnih bogatih družin in nima pojma, kako komunicirati v resničnem svetu.

Otroci iz sirotišnice se že od malih nog ne navadijo delati, kot se to dogaja v normalnih družinah. Nihče jih ne uči in razlaga, da je treba skrbeti zase in za svoje bližnje, zato ne morejo in nočejo delati. Vedo, da je država dolžna poskrbeti, da so varovanci oblečeni in nahranjeni. Ni potrebe po lastnem vzdrževanju. Poleg tega je vsako delo (na primer pomoč v kuhinji) prepovedano s higienskimi in varnostnimi standardi.

Pomanjkanje osnovnih gospodinjskih veščin (kuhanje hrane, pospravljanje sobe, šivanje oblačil) povzroča resnično odvisnost. In to niti ni samo lenoba. Ta zlobna praksa škoduje oblikovanju osebnosti in zmožnosti samostojnega reševanja težav.

O neodvisnosti

Omejena, do meje urejena komunikacija z odraslimi v skupini ne spodbuja razvoja otroka v sirotišnici v smislu samostojnosti. Prisotnost obvezne trdne dnevne rutine in nadzora odraslih odpravlja vsako potrebo po samodisciplini in načrtovanju lastnih dejanj s strani otroka. Otroci iz sirotišnice od otroštvanavadijo se le slediti navodilom drugih ljudi.

Zaradi tega diplomanti državnih institucij nikakor niso prilagojeni življenju. Ko so prejeli stanovanje, ne znajo živeti sami, sami skrbijo zase. Takšni otroci nimajo veščine nakupovanja živil, kuhanja in pametnega porabe denarja. Normalno družinsko življenje je zanje skrivnost za sedmimi pečati. Takšni diplomanti ljudi sploh ne razumejo in posledično zelo, zelo pogosto končajo v kriminalnih strukturah ali preprosto postanejo pijanci.

Nesrečen rezultat

Tudi v navzven uspešnih sirotišnicah, kjer se vzdržuje disciplina, ni hudih primerov krutega ravnanja, ni nikogar, ki bi otrokom privzgojil moralne ideale in dal vsaj osnovne pojme o življenju v družbi. To usklajenost, na žalost, ustvarja sistem centraliziranega državnega izobraževanja sirot.

Pedagoška opravila v sirotišnicah se najpogosteje izognejo odsotnosti izrednih razmer in široki publiciteti. Sirotom-srednješolcem se razložijo pravice otroka v sirotišnici in ob izstopu iz nje (za stanovanje, ugodnosti, brezplačno izobraževanje). Toda ta proces vodi le do tega, da pozabijo na vse vrste dolžnosti in se spomnijo le, da so jim vsi dolžni vse - od države do ožjega okolja.

Mnogi otroci iz sirotišnice, ki so odraščali brez duhovnega in moralnega jedra, so nagnjeni k sebičnosti in degradaciji. Skoraj nemogoče je, da postanejo polnopravni člani družbe.

Obstaja alternativa…

Sklepi so žalostni: velika državasirotišnica kot oblika izobraževanja sirot je v celoti dokazala svojo neučinkovitost. Toda kaj se lahko ponudi v zameno? Strokovnjaki menijo, da lahko le posvojitev za takšne otroke postane optimalna. Ker le družina lahko da tisto, za kar je otrok v sirotišnici prikrajšan v vladnem okolju.

Tisti, ki iz prve roke poznajo življenje v rejniških družinah, so trdno prepričani o potrebi po pomoči države ljudem, ki so se odločili za podvig vzgoje tujega otroka sirote. Takšni starši potrebujejo podporo države, družbe in cerkve, saj imajo posvojitelji s svojimi težkimi obveznostmi vedno veliko težav in kompleksnih vprašanj.

Obstajajo rejniške družine, ki lahko nadomestijo sirotišnico. Hkrati država staršem izplačuje plačo, skrivnost posvojitve pa ni – sirota ve, kdo je in od kod prihaja. Sicer pa je tak učenec polnopravni član družine.

Druga možnost

Druga oblika organiziranja življenja sirot je družinska sirotišnica. Tovrstne nedržavne institucije pogosto sledijo tej poti. Tam bivalne prostore lahko razdelimo na ločena stanovanja, "družine" sestavljajo 6-8 otrok, mati, uradno imenovana na to funkcijo, in njen pomočnik. Otroci so vsi skupaj in izmenično kupujejo živila, kuhajo in vsa potrebna gospodinjska opravila. Otrok v sirotišnici te vrste se počuti kot član velike prijazne družine.

Zanimiva je tudi izkušnja SOS otroških vasi, v napravi katere je model vzgoje učitelja izAvstrija. Takšne vasi so pri nas tri. Njihov cilj je tudi, da bi življenjske razmere učencev čim bolj približali družinskim.

Poleg tega obstajajo majhni otroški domovi. Razporejeni so po podobi in podobnosti običajne vladne ustanove, vendar je število otrok tam veliko manjše - včasih ne več kot 20 ali 30 ljudi. V takšnem obsegu si je okolje veliko lažje ustvariti kot v ogromnem internatu. Otrok v tej vrsti sirotišnice obiskuje redno šolo in komunicira z vrstniki iz običajnih družin.

Ali bo pravoslavna cerkev rešila?

Številni vzgojitelji in javne osebnosti menijo, da bi morali predstavniki cerkve sodelovati pri delu v državnih otroških ustanovah, saj vsak človek potrebuje hrano za dušo, prisotnost moralnih idealov in oblikovanje moralnih načel. Sirote, ki jim je prikrajšana starševska toplina, jo potrebujejo dvakrat.

Prav zato bi se pravoslavne sirotišnice lahko izkazale kot otok odrešenja za takšne otroke v sodobnem svetu pomanjkanja duhovnosti in kakršnih koli smernic. Podobna izobraževalna ustanova, ustvarjena v templju, ima še eno pomembno prednost - cerkvena skupnost je na nek način sposobna nadomestiti odsotno družino za sirotišnico. V župniji učenci sklepajo prijateljstva, krepijo duhovne in družbene vezi.

Ni tako preprosto

Zakaj se takšna oblika, kot je pravoslavna sirotišnica, še vedno ne uporablja široko? Težava je v tem, da obstaja veliko zapletenosti zelo različne narave – pravnih,materiala, pomanjkanje izobraževalnega kadra. Finančne težave - najprej v pomanjkanju potrebnih prostorov. Tudi najbolj skromno zavetišče bo zahtevalo ločeno zgradbo ali njen del.

Filantropi prav tako niso preveč pripravljeni nameniti sredstev za financiranje tovrstnih projektov. A tudi če se najdejo sponzorji, so birokratske težave pri registraciji tovrstnih zavetišč skoraj nepremostljive. Številne komisije, od katerih odločitve je odvisna pridobitev dovoljenja, najdejo napake pri najmanjših odstopanjih od obstoječih formalnih navodil, kljub temu, da večina velikih sirotišnic, ki jih financira država, obstaja v ozadju velikega števila resnih kršitev, tudi zakonskih.

Izkazalo se je, da je cerkvena sirotišnica možna le v pogojih nezakonitega obstoja. Država ne predvideva pravnih aktov, ki bi lahko urejali vzgojo sirot s strani cerkve, in zato za to ne namenja denarja. Sirotišnica težko obstaja brez centraliziranega financiranja (samo s denarjem sponzorjev) - to je praktično nerealno.

O denarnih težavah

Pri nas se financirajo samo državne ustanove, v katerih mora biti po zakonu o šolstvu izobraževanje posvetno. To pomeni, da je gradnja templjev prepovedana, poučevanje vere otrok ni dovoljeno.

Kako stroškovno učinkovite so sirotišnice? Vsebina otrok v državni instituciji leti precej denarja. Nobena družina ne zapravlja za otrokevzgoja je znesek, ki mu je dodeljen v sirotišnici. To je približno 60.000 rubljev. letno. Praksa kaže, da se ta denar ne porabi zelo učinkovito. V isti rejniški družini, kjer je ta številka trikrat manjša, otroci prejmejo vse, kar potrebujejo, poleg tega pa tako zelo potrebujejo nego in skrbništvo rejnikov.

Na moralni in etični strani stvari

Druga resna težava sirotišnic je pomanjkanje usposobljenih in odgovornih pedagogov. Takšno delo zahteva ogromno duševnih in fizičnih moči. To dobesedno vključuje nesebično služenje, saj so plače učiteljev preprosto smešne.

Pogosto naključni ljudje hodijo delat v sirotišnice. Nimajo ne ljubezni do svojih varovancev, ne rezerve potrpljenja, ki je tako potrebna pri delu z prikrajšanimi sirotami. Nekaznovanost vzgojiteljev v zaprtem sistemu sirotišnice vodi v skušnjavo, da bi nenadzorovano ukazovali in uživali v lastni moči. Včasih gre za skrajne primere, ki občasno pridejo v tisk in medije.

Zelo težko vprašanje o telesnem kaznovanju, ki je uradno prepovedano, a njihov obstoj in poleg tega razširjena praksa njihove uporabe pravzaprav nikomur ni skrivnost. Vendar ta težava nikakor ni značilna samo za sirotišnice – je glavobol za celoten sodobni izobraževalni sistem.