Terapija z igrami za predšolske otroke: cilji, metode in sredstva

2024 Avtor: Priscilla Miln | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-18 10:50

Igranje pri otrocih je vedno povezano z živimi čustvi. Otrok, ki se počuti svobodno, razkrije svoje ideje o resničnosti. Toda pogosto vsebuje strahove, izkušnje in komplekse, s katerimi se majhna oseba težko spopade. Igralna terapija bo pomagala prepoznati težavo, poiskati vzroke in nežno odpraviti.

Vloga igre v otrokovem življenju

Če želite razumeti otroke in najti pravi pristop, morate videti svet skozi njihove oči, saj odrasli tako pogosto dojemajo dojenčke kot svojo manjšo kopijo! Toda starejši ljudje so sposobni izraziti misli z besedami, za predšolske otroke, zlasti najmanjše, pa ta veščina ni na voljo. Dokler je njihov jezik igra. In prav na njem govorijo o skrbih, radostih in mislih.

Otroka ni treba siliti ali učiti igrati. Vse se zgodi spontano, z veseljem, brez kakršnega koli namena - to je popolnoma naraven proces. A to ni samo zabava, ampak tudi način, na katerega se dojenčki začnejo seznanjati s svetom okoli sebe in se učiti v njem živeti.

Kaj jeigralna terapija

Za predšolske otroke je to ena izmed učinkovitih metod dela. Prav igre in igrače se izkažejo za orodje za reševanje konfliktov in izražanje čustev. Z njimi so povezani trenutki življenja, ko se dojenček počuti varnega in lahko nadzoruje svoje življenje. Z manipuliranjem z njimi otroci natančneje izražajo svoj odnos do vrstnikov, odraslih ali dogodkov.

Dojenček začne bolje razumeti svoja čustva, uči se sprejemati odločitve, poveča samozavest in vadi komunikacijske veščine. Igralna terapija za predšolske otroke je tudi telesna dejavnost. Skozi igro porabljajo energijo, se učijo komunicirati z drugimi.

Rezultati in priložnosti

Terapija z igrami je uspešno popravljena:

• agresivnost in tesnoba;
• strahovi in nizka samopodoba;
• težave z učenjem in komunikacijo;
• Super čustveni stres in osebne izkušnje (nesreče, ločitev staršev in drugi).

S pomočjo igralne terapije lahko otrok:

• učite se obvladovati psihološke travme in trenutne težave;
• bo znal izraziti in premagati nakopičene čustvene izkušnje in težave;
• bo postal bolj samozavesten, miren in prijazen;
• znati izražati čustva na pravi način.

Kako delujejo posvetovanja

Igroterapijo za predšolske otroke izvajamo v prisotnosti psihologa ali učitelja. Otroka vodi, poudarja problem ali ga pomaga rešiti.sam. Včasih se med sejo razkrijejo težave, ki jih odrasli do zdaj niso opazili.

Starši so pogosto prisotni na posvetovanjih - ta točka je še posebej pomembna za tesnobne ali sramežljive otroke.

Kje začeti igro

Obstaja nekaj posebnih točk in za kar največ koristi jih je treba upoštevati.

Najpomembneje je spoštovati otrokovo osebnost. Upoštevajte njegove želje, ne silite ga, da igra tisto, česar ne želi. Zato mora biti igra naravna in poteka v prijetnem vzdušju spoštovanja in zaupanja drug do drugega. Pri tem obvezno opazujte otroka in njegovo čustveno obremenitev. Prekomerno delo ne sme biti dovoljeno!

sodelovanje odraslih v terapiji z igro

1. Aktiven. Organizator je igralni terapevt. Na primer, predlaga izbiro igrač, ki so povezane s tesnobo ali strahom. Po tem se odigra problematična situacija, v kateri se manifestira predšolski otrok. Igra poteka po vnaprej določenem načrtu z jasno porazdelitvijo vlog. Posledično nastanejo konfliktni trenutki, ki jih otrok uspešno razreši.
2. Pasivna. Terapevt igre ne usmerja in v njej ne sodeluje. Vodilno vlogo ima otrok, ki igra situacijo. Seveda posledično samostojno pride do rešitve problema, saj ko se problem vidi s strani, je rešitev lažja. Namen udeležbe odraslih na vajah igralne terapije za predšolske otroke je omogočiti otrokom, da so sami, kar jim omogoča, da se izrazijo, osvobodijo strahov in čustvenega stresa.

Skupinska in individualna igralna terapija

Vsaka od možnosti je zasnovana za reševanje lastnih težav.

Skupinska oblika pomaga vsakemu otroku biti sam, medtem ko gradi odnose z odraslimi in drugimi udeleženci. Najbolj učinkovito je delo v skupini 5-8 ljudi približno enake starosti.

Posebnost pristopa je, da se ne ocenjuje skupina kot celota, ampak vsak posameznik posebej. Otroci gledajo drug drugega, si prizadevajo sodelovati v igri, preizkušajo različne vloge. Dobijo svobodo in samoocenijo svoje vedenje in priložnosti.

Ta različica igralne terapije za predšolske otroke je najbolj zaželena, saj nima skupnih nalog, pomemben pa je odnos udeležencev med seboj.

Individualni obrazec se uporablja, če otroku ni treba komunicirati z vrstniki ali je v stresnem stanju. Izvedite ga učinkovito v prisotnosti staršev, da jim pomagate graditi odnose z otrokom, jih izboljšati ter ga razumeti in sprejeti.

Pri individualnem delu igra terapevt v interakciji s predšolskim otrokom. Opustitev prevlade, zadržanosti, obsojanja, kakršne koli oblike agresije ali vmešavanja bo pripomogla k izgradnji prijateljstva z vašim otrokom in bo lahko jasneje izrazil svoja čustva in čustva, ko se bo počutil bolj svobodno.

Starši, ki so razumeli načelo, se bodo lahko povezali pozneje ali doma.

Primeri skupinskih in individualnih lekcij

Vaje in igre za igralno terapijo za predšolske otroke so lahko usmerjene v odpravljanje različnih težav.

Na primer naloga »Zgradimo hišo« je kot nalašč za pridobivanje izkušenj sodelovanja. Uporabite kartonske škatle, barve, škarje, lepilo. Skupna lekcija v skupini vključuje porazdelitev vlog in za vsakogar se najde nekaj.

Če želite graditi prijateljske odnose, lahko igrate "Compliment". Otroci se sprehajajo po dvorani, ob trčenju pa si izgovarjajo prijetne besede in se gledajo v oči. Stiski rok ali objemi so dodani pozneje.

Za ustvarjanje skupinske kohezije je primerna naloga "Splet". Udeleženci sedijo v krogu. Odrasel človek, ki je poročal o zanimivih podrobnostih o sebi, v rokah stisne rob niti in žogo poda nasprotnemu otroku. Mora poimenovati in/ali povedati o sebi.

Tako kot rezultat metanja niti iz roke v roko dobimo zapleteno mrežo. Ko se razplete, vsak poda žogo v obratnem vrstnem redu in pokliče naslednjega udeleženca. Na koncu se lahko pogovorite, čigava zgodba vam je bila bolj všeč ali naredila vtis.

Posamezne igre za igralno terapijo za predšolske otroke niso nič manj učinkovite. Otrok je na primer povabljen, da obkroži roko in na vsak prst napiše kakovost, ki mu je pri sebi všeč. Namesto dlani dodajte tisto, kar vam ni všeč. Vaja ponuja priložnost, da bolje razumete sebe, terapevta pa težavo, s katero lahko nadaljujete delo.

Terapija z igranjem doma

Starši se pogosto sprašujejo, ali je to mogočeuporaba domače igralne terapije za predšolske otroke. Vaje in igre so v tem primeru povsem realne. V znanem okolju se otrok počuti čim bolj sproščeno in seja bo učinkovitejša.

Otroka lahko prosite, naj upodobi družinske člane. Hkrati so pomembne uporabljene barve, lokacija ljudi, videz neznancev ali odsotnih sorodnikov. Razprava o risbi bo pomagala razumeti izkušnjo.

Psihologi navajajo številne primere, ko je bilo s to metodo mogoče preprečiti številne težave in zgladiti konflikte v družini. Na primer, deklica je enega od svojih staršev narisala majhnega in odmaknjenega od drugih. Izkazalo se je, da ni čutila ljubezni in podpore te ljubljene osebe.

Ali pa je fant upodobil dekle brez rok. Ko se je izkazalo, da ga starejša sestra nenehno užali, so se starši lahko takoj odzvali. V družini "rastejo" številne težave in nikoli ni prepozno, da se jih lotimo.

Na voljo doma in igra vlog. Preprosto je ugotoviti, kaj je otroku všeč in kaj ga straši ali skrbi. Na primer, če so punčke ali drugi liki prijatelji, so zelo razpoloženi, ga praviloma nič ne moti. Če se med igro igrače pogosto spopadajo med seboj, boste najverjetneje morali iskati težavo v resničnem življenju. Otroku lahko zastavite preizkušena vprašanja, če želite izvedeti več o njem. Na primer - kaj ta lutka rada počne? Kaj je zanjo najbolj okusno? Česa se boji?

Dostopne skupne dejavnosti pomagajo ustvarjati čustvaintimnost, pomirite otroka in razblinite njegove skrbi.

Ali igra lahko nauči komuniciranja?

Številni starši in vzgojitelji ugotavljajo, da je sodobnim otrokom vse težje najti skupni jezik med seboj. Zaradi tega ne morejo graditi odnosov, pogosteje se prepirati in se umakniti vase.

Skupni interesi, naloge, skupna dejanja prispevajo k nastanku harmoničnih odnosov med vrstniki. Za to je pomembno, da znate izraziti svoje stanje duha z besedami, mimiko, kretnjami, pa tudi prepoznati čustva drugih.

Žal otroku ni vedno lahko obvladati veščin komunikacijske kompetence. Nezadostna razvitost tovrstnih veščin lahko postane ovira za svobodno komunikacijo in kognitivno dejavnost, kar bo upočasnilo razvoj otroka kot osebe.

Težavo je mogoče odpraviti s pomočjo terapije z igrami. Razvoj komunikacijske kompetence pri predšolskih otrocih poteka s skupnimi aktivnostmi. Otroci zlahka začnejo komunicirati, razvijajo govor in pridobivajo nove veščine.

Osnovne tehnike vključujejo združevanje otrok in ustvarjanje prijetnega okolja okoli njih. Vse predlagane igre niso zgrajene na rivalstvu, temveč na partnerskih odnosih: okrogli plesi, zabavne igre. Zanimiva je na primer igra "Skrivnost", ko gostitelj vsakemu od čarobnih skrinjic da majhno skrivnost (majhna igrača, kroglica, čudovit kamenček), ki je ni mogoče pokazati drugim. Otroci hodijo in drug drugega prepričujejo, naj pokažejo svoj »dragulj«. Odrasla oseba pomaga, vendar v igriudeleženci prebudijo domišljijo in poskušajo najti skupni jezik ter primerne besede in argumente.

V igri "Rukavice" gostitelj razporedi več parov črno-belih papirnatih rokavic, otroci pa morajo najti "svoj par", nato pa iste skupaj pobarvati. Zmagajo igralci, ki to storijo prvi. Udeleženci bodo morali najti podoben del in se dogovoriti, katere barve bodo izbrali.

Pri igralni terapiji za predšolske otroke takšne dejavnosti pomagajo najti nove načine za povezovanje in partnerstva ter uživajo v komunikaciji. V prihodnosti bodo takšne veščine prišle prav, da boste udobno živeli v družbi ljudi, da boste zlahka razumeli druge in da boste razumeli sebe.

Za otroke vseh starosti in s kakršnimi koli težavami, tudi za invalidne otroke, ki potrebujejo posebne pogoje za izobraževanje in vzgojo, lahko najdete ustrezne dejavnosti.

Metode terapije z igrami

Lutkovna gledališča, igre na prostem, mize s peskom se uporabljajo za uspešno doseganje ciljev. Ena najnovejših je takšna metoda terapije z igrami za predšolske otroke, kot je družabna igra. Vse faze so pomembne, od priprave. Koristno bo na primer, da agresivni otroci sodelujejo pri njegovem ustvarjanju - izmislijo pravila, narišejo posamezne elemente, zaprti predšolski otroci pa so vključeni v igro že v fazi priprav.

Za razvoj komunikacije predšolskih otrok s posebnimi potrebami se v igri terapiji pričakujejo tudi družabne igre. Otroke pritegnejo s barvitostjo, prispevajo k oblikovanju poljubnegapozornost, nauči se upoštevati pravila. Igro lahko nekoliko otežite vaditi štetje, branje, prepoznavanje vzorcev ali prepoznavanje barv.

Polje je hoja igra z večbarvnimi krogi, od katerih vsak vključuje nalogo določene vrste (pohvale udeležencem, nadaljevanje fraze ali dokončanje kratke zgodbe, izmišljanje in posnemanje dejanja).

Terapija z igranjem s peskom

Preprosta, na prvi pogled zabava se je spremenila v učinkovito terapevtsko metodo. Otroške peščene stvaritve so povezane z njihovim notranjim svetom in izkušnjami.

Terapija z igranjem s peskom, kot oblika varčevanja z zdravjem za predšolske otroke, je uporabna za lajšanje mišičnega in čustvenega stresa, razvijanje taktilne občutljivosti in koordinacije rok in oči. Igranje s peskom je vznemirljiv proces, ki prebuja ustvarjalnost, sprošča in navdihuje.

Otrok s pomočjo različnih majhnih figuric dramatizira situacije, ki ga vznemirjajo, se osvobaja notranje napetosti ali razdraženosti. Glavna naloga psihologa je vzpostaviti zaupljiv stik, da postane del igre in ustvari dialog. V naslednjem koraku poskusite skupaj pomagati pri soočanju s težavo.

Slike, naravni materiali, najljubše igrače niso le odsev otrokovega sveta, ampak tudi most, ki bo pomagal prodreti v njegov notranji "jaz".

Za dejavnosti na pesku je na voljo širok izbor figur - junaki pravljic, ljudje različnih poklicev, živali in ptice, vozila, pohištvo in še veliko več. Z drugimi besedami, to je svet otroka v malem, ki živi po svojih zakonih.

Možnosti terapije z igro s peskom pri predšolskih otrocih vam omogočajo ustvarjanje neskončnih zapletov, saj je pesek čudovit material, preko katerega psihološka pomoč opazno vpliva. Takšne dejavnosti so otrokom všeč, saj imajo zdravilni učinek na njihovo telo.